Die Organisation des ein- und ausgehenden schulbezogenen Papierkrams, der das Leben der Eltern jedes Schuljahr überschwemmt, kann eine Herausforderung sein. Wichtiger als die Organisation dieses Aspekts Ihres Zuhauses ist es jedoch, Ihrem Kind beizubringen, seine Schulaufgaben zu organisieren. Viele Kinder leiden unter einer Unfähigkeit, ihre Schulaufgaben zu organisieren, was sich wiederum auf ihre Noten auswirken kann. Sie können Ihrem Kind helfen, Verantwortung für seine Schulaufgaben zu übernehmen, indem Sie die Bedeutung der Organisation betonen und ihm Werkzeuge an die Hand geben, die für es funktionieren.
Machen Sie Ihr Kind schon früh in seiner akademischen Karriere mit der Organisation des Papierkrams vertraut. Schon im Kindergarten kann ein Kind organisatorische Fähigkeiten entwickeln, die ihm später helfen. Stellen Sie für Kleinkinder einen ausgewiesenen Platz im Haus bereit, sei es ein Korb oder ein Abstellraum, in dem ihre Schularbeiten und andere schulbezogene Gegenstände aufbewahrt werden können. Gegenstände, die häufig zwischen der Schule und zu Hause transportiert werden, wie Bücher aus der Bibliothek, Brotdosen, Schularbeiten und andere Gegenstände, sollten in der Nähe von Mänteln, Schuhen und Büchertaschen ausgewiesen werden.
Schularbeiten sollten in zwei Kategorien unterteilt werden: Papiere, die zu Hause ausgefüllt werden müssen und voraussichtlich an die Schule zurückgegeben werden, und Papiere, die zu Hause gelassen werden können. Papiere, die an die Schule zurückgegeben werden müssen, sollten bis zur Fertigstellung getrennt werden und müssen dann in die dafür vorgesehene Mappe oder das Notizbuch gelegt und in die Büchertasche des Kindes zurückgebracht werden.
Papiere, die zu Hause bleiben können, sollten weiter in nicht mehr benötigte und aufzubewahrende Papiere getrennt werden. Für Druckvorlagen und andere Spezialpapiere sollten Sie sich eine separate Langzeitlagerungsmethode überlegen. Aufsätze, die möglicherweise kurzfristig referenziert werden müssen, wie Studienführer und Rubriken, können in einer Zwischenablage oder in einem Ordner zu Hause aufbewahrt werden, bis sie nicht mehr benötigt werden. Der Rest kann weggeworfen oder recycelt werden.
Denken Sie beim Einkaufen von Schulmaterial für das Schuljahr daran, dass der Großteil der Schulmaterialien für die Schule aufbewahrt werden soll. Sie müssen Ihrem Kind also auch Materialien zur Verfügung stellen, die zu Hause verwendet werden. Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind eine bestimmte Möglichkeit hat, z. B. in einem Ordner, Schulaufgaben von der Schule hin und her zu tragen.
Für ältere Kinder, insbesondere solche, die unter Desorganisation leiden, fragen Sie sie, wie ihr typischer Schultag abläuft. Vielleicht haben sie Ordner für jede Klasse und Schularbeiten werden aus Zeitgründen in der Schule im Spind gelassen. Wenn Sie Ihrem Kind dabei helfen, den typischen Tagesablauf zu erkennen, können Sie das beste Organisationswerkzeug oder die beste Hilfsmittel finden, die es verwenden kann.
Einige Kinder reagieren sehr gut auf die Organisationsstruktur und andere werden das Konzept vielleicht nie verstehen. Für die organisatorisch stark behinderten Schüler werden verlorene Schulaufgaben zu Hausaufgaben, die nie abgegeben werden. Diese Schüler müssen ermutigt werden, immer einen Tagesplaner oder ein Aufgabenheft bei sich zu haben. Bringen Sie Ihrem Kind bei, wie es einen Tagesplaner verwendet, um den Überblick über die Aufgaben zu behalten, und geben Sie ihm eine Methode zur Organisation seiner Schulaufgaben sowohl zu Hause als auch in der Schule.
Wenn Ihr Kind ständig Probleme hat, den Überblick über die Schulaufgaben zu behalten, sprechen Sie mit seinem oder seinen Lehrern. Fragen Sie nach der Vorbereitung Ihres Kindes auf den Unterricht und nach eventuellen organisatorischen Problemen. Es gibt viele Schüler, die schlechte Noten bekommen, nicht wegen ihrer Arbeit, sondern weil die Arbeit es nie wieder in den Unterricht schafft. Indem Sie Ihr Kind ermuntern und mitmachen, einen praktikablen Plan für die Organisation seiner Schulaufgaben zu entwickeln, ermöglichen Sie ihm, in der Schule erfolgreicher zu sein und ihm eine lebenslange Fähigkeit zu vermitteln.