L’accreditamento SACS è l’approvazione di un istituto di istruzione superiore da parte della Southern Association of College and Schools (SACS). SACS è una commissione per l’istruzione superiore negli stati del sud degli Stati Uniti e in America Latina. L’accreditamento da parte del SACS dimostra che l’istituzione intende offrire un’istruzione superiore e dispone delle risorse per raggiungere e proseguire questo obiettivo.
Essere approvato per l’accreditamento SACS è volontario, ma dimostra che l’istituzione ha soddisfatto gli standard educativi stabiliti dalla Commissione sui college. Lo stato di accreditamento SACS è ottenuto e può essere rinnovato. Il processo di accreditamento SACS si basa su un processo di revisione tra pari. L’istituzione che richiede l’accreditamento viene analizzata e valutata in base al rispetto delle norme di accreditamento.
Durante la revisione di un’istituzione, la prima cosa che il consiglio dei peer esaminerà è l’integrità dell’istituzione e il suo impegno per il miglioramento. Ciò richiede che l’istituzione si occupi apertamente e onestamente della commissione. Fornire informazioni inesatte, trattenere informazioni o non fornire informazioni in modo tempestivo può essere visto come mancanza di dedizione all’integrità. Ciò può comportare la perdita dell’iscrizione e dell’accreditamento.
Le scuole accreditate SACS dovrebbero dedicarsi al miglioramento dei loro programmi per migliorare gli ambienti di apprendimento che forniscono. È fondamentale per ogni istituzione che ottiene l’accreditamento SACS per raggiungere gli stessi obiettivi di miglioramento costante. Tutti i candidati, compresi gli enti privati ??a scopo di lucro, privati ??e senza fini di lucro, devono soddisfare questi principi.
Per ottenere la conformità ai requisiti fondamentali dell’accreditamento SACS, un ente deve soddisfare i requisiti o deve fornire una spiegazione in situazioni in cui i requisiti non sono soddisfatti. I requisiti fondamentali includono l’approvazione da parte dell’agenzia governativa per la concessione di titoli di studio, l’esistenza di un consiglio di amministrazione e di un amministratore delegato e una missione istituzionale. Altri requisiti includono informazioni sul programma, facoltà, risorse per l’apprendimento, un piano di miglioramento e prove di funzionamento con gli studenti iscritti ai corsi di laurea.
Gli standard globali per l’accreditamento sono divisi in tre sezioni: la missione dell’istituzione, la governance e l’efficacia che l’istituzione mostra e i programmi e le risorse accessibili attraverso l’istituzione. Si ritiene che questi standard siano buone pratiche nell’istruzione. Ciascuno dovrebbe mostrare il livello di successo che ci si aspetta da tutte le istituzioni che possiedono l’accreditamento SACS.
Il Segretario alla Pubblica Istruzione degli Stati Uniti accetta l’accreditamento da parte della Commissione per i college purché seguano i programmi approvati ai sensi del Titolo IV degli emendamenti sull’istruzione superiore del 1998. I requisiti federali previsti da queste linee guida possono includere le licenze statali, un curriculum stabilito, la durata del programma e i processi per affrontare i reclami degli studenti. Gli studenti dovrebbero avere accesso alle politiche di classificazione e rimborso, nonché ai calendari accademici.