L’overlearning è la pratica continua o lo studio di materiale o un’abilità molto tempo dopo che le informazioni o l’abilità sono state padroneggiate. Se, per esempio, studiassi le tabelline o il vocabolario di una lingua straniera, a un certo punto impareresti a padroneggiare il materiale. Con l’overlearning continui a studiare il materiale masterizzato in modo che, si spera, diventi automatico.
La pratica del sovrapprendimento è utilizzata da molte scuole che enfatizzano la pratica continua dei materiali acquisiti e anche da molti studenti. Non è analogo al cramming, che sta studiando molto materiale la sera prima di un test. Tuttavia, ci sono alcune somiglianze in particolare nell’ambiente accademico. Una volta che il materiale è stato appreso, il materiale appreso in eccesso non può essere conservato per un anno scolastico o per tutta la vita. Quando ti impegni per i test, potresti essere in grado di fare leggermente meglio sui test, ma la tua conservazione del materiale potrebbe non esistere per settimane o mesi dopo aver sostenuto il test.
Per affrontare questo focus pedagogico nelle scuole, molte scuole lavorano invece non solo sul materiale didattico, ma anche facendo riferimento ad esso man mano che una classe o un anno scolastico avanza. Facendo riferimento al materiale appreso e incorporando il vecchio materiale nelle nuove lezioni, alcuni nuovi studi, in particolare uno della University of Southern Florida condotto nel 2005, suggeriscono che gli studenti hanno maggiori probabilità di conservare il materiale. Questa pratica che alcune scuole e insegnanti stanno ora impiegando è chiamata apprendimento distribuito. Anche se ti viene insegnato in una modalità più lineare, in particolare al college o al liceo, rivedere i tuoi appunti un paio di volte alla settimana può aiutarti a conservare le informazioni su cui sei già stato testato. Questa potrebbe essere una strategia efficace se sosterrai test cumulativi alla fine del semestre o alla fine dell’anno scolastico.
C’è un posto per il tradizionale overlearning. Può rivelarsi particolarmente utile se hai ansia mentre fai i test. Avere risposte automatiche a tua disposizione può aiutare uno studente a sentirsi più sicuro durante il test. L’overlearning è uno strumento frequentemente utilizzato da persone che fanno discorsi o che devono esibirsi in qualsiasi modo davanti a un pubblico.
Un violinista non smette di imparare un pezzo che eseguirà una volta che è stato inizialmente padroneggiato. Il violinista invece continua a esercitarsi su quel pezzo in modo che sia automatico e ci siano poche possibilità di dimenticarlo quando si esibisce davanti a una grande folla. Allo stesso modo, attori, ballerini e altri musicisti possono calmare il nervosismo imparando troppo le loro parti e possono effettivamente migliorare le loro prestazioni continuando a esercitarsi oltre la memorizzazione iniziale di linee, passi o movimenti o note musicali.