Der Test of English as a Foreign Language (TOEFL) ist eine Reihe standardisierter Tests, die das geschriebene und gesprochene Englisch von Nicht-Muttersprachlern messen sollen. Die TOEFL-Punktzahl ist eine Zahl für jede der vier Kategorien des Tests, wobei eine Summe die Gesamtpunktzahl zusammenfasst. Es gibt keine bestandene oder nicht bestandene Note, die vom TOEFL vergeben wird. Eine gute Punktzahl wird daher im Allgemeinen als eine Punktzahl angesehen, die die Anforderungen der jeweiligen Institution, an der sich der Student bewirbt, erfüllt oder übertrifft.
Es gibt zwei Versionen des Tests, einen Internet-Based Test™ (IBT™) und einen Paper-Based Test™ (PBT™), wobei jedes Format sein eigenes Bewertungssystem hat. Das IBT™ bewertet die Person in den Fähigkeiten Lesen, Schreiben, Sprechen und Hören mit einer Mindestpunktzahl von 0 für jede und einer Höchstpunktzahl von 30. Die Gesamtpunktzahl reicht von 0 bis 120.
Der PBT™ bewertet den Einzelnen in den Fähigkeiten des Zuhörens, der Struktur und des schriftlichen Ausdrucks sowie des Lesens. Die beiden Kategorien Hören, Struktur und schriftlicher Ausdruck haben eine Mindestpunktzahl von 31 und maximal 68. Die Punktzahl der Lesekategorie reicht von 31 bis 67, wobei die Gesamtpunktzahl 310 am niedrigsten und 677 am höchsten ist.
Es gibt eine vierte Kategorie im PBT™, den Test of Written English (TWE), der mit 0 bis 6 bewertet wird, aber nicht in der Gesamtpunktzahl enthalten ist. Es wird vielmehr als separate Bewertung betrachtet, wodurch der PBT™ zwei Endbewertungen zu berücksichtigen hat. Beachten Sie, dass Sie in jeder Kategorie mindestens eine Frage beantworten und mindestens einen Aufsatz schreiben müssen, um eine Punktzahl für diese Kategorie zu erhalten.
Obwohl der TOEFL keine Erfolgsschwelle auf der Bewertungsskala vorsieht, wurde die IBT™-Bewertungsskala in mehrere Leistungsbewertungsbereiche unterteilt. Für die Kategorien Lesen und Hören bedeutet eine Punktzahl von 0 bis 14, dass diese besonderen Fähigkeiten gering sind. Eine Punktzahl zwischen 15 und 21 entspricht mittleren Fähigkeiten der Person, und eine Punktzahl von 22 bis 30 bedeutet, dass die Fähigkeiten der Person in diesen Bereichen recht hoch sind.
Die IBT™-Sprachkategorie bietet eine Basispunktzahl von 0 – 4 Punkten, die in einen Bewertungsbereich von 0 – 30 umgewandelt wird. Eine Punktzahl von 0 – 9 gilt als Hinweis auf schwache gesprochene Englischkenntnisse, während 10 – 17 auf eingeschränkte Fähigkeiten hinweisen. Eine Punktzahl von 18 – 25 zeugt von fairen Sprechfähigkeiten der Person, und eine Punktzahl von 26 – 30 qualifiziert die Sprechfähigkeit der Person als recht gut.
Die Kategorie Schreiben beginnt mit einer Basispunktzahl von 0 – 5 Punkten, die dann auf eine 0 – 30 Punkteskala angepasst wird. Eine Punktzahl von 1 – 16 bedeutet, dass die schriftlichen Englischkenntnisse der Person begrenzt sind, während eine Punktzahl zwischen 17 und 23 auf angemessene Schreibfähigkeiten hindeutet. Eine Punktzahl von 24 – 30 zeigt, dass die Person über gute Schreibfähigkeiten verfügt. Beachten Sie, dass es keine Leistungsbewertung für die Gesamtsumme gibt; diese Leistungsmaße dienen im Allgemeinen dem eigenen Feedback des Einzelnen und sind als Leitfaden dafür gedacht, in welchen Bereichen er sich verbessern muss.
Universitäten verlangen im Allgemeinen eine bestimmte TOEFL-Mindestpunktzahl für ausländische Bewerber, die jedoch variieren kann. Darüber hinaus kann die Mindestanforderung für einen bestimmten Fachbereich der Universität höher sein als die der Universität. Es ist ratsam, dass die Person ein wenig recherchiert, um die erforderliche Mindestpunktzahl für die von ihnen gewählte Fakultät und Universität herauszufinden. Sobald er dies getan hat, kann er leicht feststellen, ob seine Punktzahl akzeptabel ist oder nicht.
Der Betrag, um den die Punktzahl einer Person die Mindestpunktzahl des TOEFL übertrifft, spielt für die akademischen Einrichtungen im Allgemeinen keine Rolle. Das Erreichen der erforderlichen Mindestpunktzahl ist lediglich eine erfüllte Anforderung und kein Maßstab für Exzellenz, der neben akademischen Noten berücksichtigt werden muss. Wenn das TOEFL-Ergebnis der Person nicht den Anforderungen entspricht, ist es für ihn möglich, das Ergebnis zu stornieren und sich für einen anderen TOEFL-Testtermin anzumelden. Die stornierte Partitur wird nicht an die ausgewählten Universitäten gesendet.
Eine zweite Möglichkeit für denjenigen, der mit seinem TOEFL-Ergebnis unzufrieden ist, besteht darin, eine Neubewertung der von ihm ausgewählten Abschnitte zu beantragen. Im Gegensatz zur Stornierung von Partituren ist für diesen Service eine Bearbeitungsgebühr erforderlich. Darüber hinaus ist eine Neubewertung nur innerhalb von drei Monaten nach Ablegen des Tests möglich.