Die Fakultätsentwicklung bietet Pädagogen Möglichkeiten zur Selbsteinschätzung, zur Verbesserung ihrer Fähigkeiten und zum Erlernen neuer Fähigkeiten. Diese Programme können von Bildungseinrichtungen, Schulbezirken oder Regierungen gesponsert werden. Sie können auch von einzelnen Lehrkräften ehrenamtlich organisiert werden. Das durch diese Bemühungen verfügbare Programm kann Weiterbildungskurse oder kurze Workshops sowie Schulungen in neuen Technologien umfassen. Auf postsekundärer Ebene umfasst die Fakultätsentwicklung in der Regel auch die Bereitstellung von Sabbaticals für Professoren, um in ihrer Disziplin zu forschen und zu schreiben.
Die meisten Bildungseinrichtungen erkennen an, dass Lehrkräfte ihre Fähigkeiten und ihr Wissen ständig weiterentwickeln müssen, um effektive Lehrkräfte zu sein. Der Grad, in dem Fakultätsentwicklungsprogramme zur Verfügung gestellt werden, hängt sowohl vom Budget einer Institution als auch vom Engagement ihrer Leitung ab, diese Möglichkeiten bereitzustellen. In manchen Situationen, insbesondere wenn eine Institution mit einem sehr geringen Budget arbeitet, kann es sein, dass die Fakultät ihre eigenen Entwicklungsprogramme auf freiwilliger Basis durchführen muss.
Einige Fakultätsentwicklungsprogramme sind in ihrem Fokus sehr spezifisch. Einige Schulen könnten beispielsweise daran interessiert sein, verschiedene Arten von Unterrichtstechnologien in den Lehrplan zu integrieren. Diese Schulen können spezialisierte Fakultätsentwicklungsprogramme mit dem Ziel einrichten, alle Dozenten in der Technologie auszubilden, die die Schule in ihren Programmen verwenden möchte. In anderen Fällen kann ein von der Schule gefördertes Fakultätsentwicklungsprogramm diffuser sein und fortlaufende Möglichkeiten in Form von Fakultätstreffen, Workshops und Konsultationen bieten.
Einige Fakultätsentwicklungsprogramme konzentrieren sich nicht nur auf die Verbesserung der Lehrfähigkeiten, sondern auch darauf, die Lehrkräfte bei der Bewältigung ihrer Karriere zu unterstützen. Solche Programme können den Ausbildern Karrierecoaching und -beratung sowie die Möglichkeit bieten, sich eine Auszeit vom Unterricht zu nehmen, um an Fachkonferenzen teilzunehmen oder Bildungsprogramme zu absolvieren, die zu einem postgradualen Abschluss oder einer beruflichen Zertifizierung führen können. Ausbilder, die diese Programme absolvieren, können auch für den Aufstieg in höhere Lehr- oder Verwaltungspositionen innerhalb ihrer Schule oder ihres Schulsystems berechtigt sein.
Universitäten bieten Professoren, die auf Tenure-Track-Positionen eingestellt wurden, häufig Vorteile bei der Fakultätsentwicklung, wie z. Diese Leistungen können in den Arbeitsvertrag zwischen Fakultät und Schule aufgenommen werden. Den wissenschaftlichen Abteilungen können auch Mittel zur Verfügung gestellt werden, mit denen die Reisen von Fakultätsmitgliedern, die ihre Forschung auf wissenschaftlichen Tagungen und Veranstaltungen präsentieren möchten, bezuschusst werden können.