Motivation kann als ein Zustand oder Prozess im Geist definiert werden, der Handlungen in Richtung auf ein Ziel stimuliert, fördert und steuert. Kognition ist das Mittel, durch das der Geist Wissen erlangt und bezieht sich auf Denkprozesse und Wahrnehmung. In der Psychologie ist kognitive Motivation eine Theorie, die versucht, menschliches Verhalten durch die Untersuchung und Berücksichtigung empfangener Informationen zu erklären, im Gegensatz zu einem eingebauten Satz von Anweisungen, die Reaktionen auf verschiedene Situationen steuern. Mit anderen Worten, eine menschliche Handlung resultiert aus einem Denkprozess und nicht aus einer automatisierten Reaktion auf der Grundlage vorprogrammierter Regeln.
Intrinsische und extrinsische Motivation
Psychologen und Verhaltenswissenschaftler kennen im Allgemeinen zwei Formen der Motivation, obwohl dies nicht allgemein akzeptiert wird. Intrinsische Motivation bezieht sich auf Aufgaben, die an und für sich lohnend sind, wie die Freude am Lösen eines Puzzles, Lernen oder Spielen eines Spiels. In diesen Fällen ist der motivierende Faktor intern. Extrinsische Motivation bedeutet, sich aufgrund externer Faktoren an einer Aufgabe zu beteiligen, wie zum Beispiel für Geld und Nahrung zu arbeiten oder Maßnahmen zur Vermeidung von Schaden zu ergreifen. Motivationstheorien versuchen zu erklären, wie durch diese Faktoren gesteuertes Verhalten zustande kommt.
Bedarfsorientierte Motivationstheorien würden besagen, dass eine Person den Job wählt, der es ihr am besten ermöglicht, ihre Bedürfnisse zu befriedigen, was normalerweise bedeutet, Geld zu verdienen, um Nahrung und Unterkunft zu erhalten und für Kinder zu sorgen. Kognitive Motivationstheorien erklären, warum Menschen manchmal Jobs wählen, die ihnen besser gefallen, obwohl sie weniger bezahlen und weniger bieten. Es gibt einen intrinsischen Motivationsfaktor, der Menschen dazu bringt, Dinge nur zu ihrem Vergnügen zu tun, auch wenn dies bedeutet, dass sie ihre Bedürfnisse bis zu einem gewissen Grad opfern.
Kognitive Motivation basiert auf zwei wesentlichen Dingen: verfügbare Informationen und Erfahrungen aus der Vergangenheit. Eine Person wird über eine Situation nachdenken, basierend auf den verfügbaren sensorischen Inputs, und sie wird sich auch auf ihre Vergangenheit beziehen und versuchen, frühere Erfahrungen mit der vorliegenden Situation in Verbindung zu bringen. Motivationstheorien werden in der Bildung, im Sport, am Arbeitsplatz und bei der Überwindung von Gesundheitsproblemen wie schlechte Ernährung, übermäßiges Essen, Alkohol- oder Drogenmissbrauch verwendet. Unter dem allgemeinen Begriff der kognitiven Motivation haben Verhaltensforscher eine Reihe von Theorien entwickelt, warum Menschen Handlungen ausführen, die sich nicht gegenseitig ausschließen.
Soziale kognitive Theorie
Nach dieser Theorie wird das Verhalten stark durch die Beobachtung anderer beeinflusst. Menschen lernen, indem sie die Handlungen anderer Menschen berücksichtigen und ob diese Handlungen zu Erfolg oder Misserfolg, Belohnung oder Bestrafung usw. geführt haben. Es ist nicht immer notwendig, mit anderen zu interagieren, um von ihnen beeinflusst zu werden; Experimente haben gezeigt, dass Fernsehen, Video und andere Medien einen wichtigen Einfluss auf Verhalten und Motivation haben können. Dabei geht es um mehr, als nur das Verhalten eines anderen zu kopieren: Der Betrachter denkt über das Gesehene nach und zieht daraus Schlüsse. Diese Art des Lernens ist oft schneller und kann sicherer sein als ein Trial-and-Error-Ansatz.
Selbstbestimmung
Dieser Ansatz basiert auf intrinsischer Motivation und besagt, dass Individuen durch eingebaute psychologische Bedürfnisse motiviert werden, von denen drei identifiziert wurden. Kompetenz ist die Notwendigkeit, eine Aufgabe aus eigener Kraft erfolgreich zu lösen; Autonomie ist das Bedürfnis, die Kontrolle über die Ereignisse im eigenen Leben zu haben oder zumindest einen wesentlichen Einfluss darauf zu haben; und Verbundenheit ist der Wunsch, durch soziale Interaktion mit anderen verbunden zu sein. Studien haben gezeigt, dass die Einführung von extrinsischen Faktoren wie finanzieller Belohnung die intrinsische Motivation tendenziell untergräbt. Personen, die eine Aufgabe erfüllen, die das Bedürfnis nach Autonomie befriedigt, neigen beispielsweise dazu, sich mehr auf die Belohnung zu konzentrieren und die Aufgabe selbst als weniger befriedigend zu empfinden.
Anrechnung
Die Attributionstheorie beschäftigt sich mit der Wahrnehmung der Menschen über die Gründe für ihre Erfolge und Misserfolge. Es gibt drei Hauptelemente, basierend darauf, ob Einzelpersonen Erfolge und Misserfolge auf interne oder externe Faktoren, auf stabile oder instabile Faktoren oder auf kontrollierbare oder unkontrollierbare Faktoren zurückführen. Menschen neigen im Allgemeinen dazu, ihre Erfolge auf interne Faktoren wie Talent und harte Arbeit zurückzuführen und ihr Versagen auf externe Faktoren wie Pech oder das Handeln anderer zurückzuführen. Auch einige geschlechtsspezifische Unterschiede sind offensichtlich: Männer neigen dazu, Fähigkeiten als Hauptfaktor für Erfolg und Faulheit als Grund für Misserfolge zu sehen; Frauen neigen dazu, Erfolg auf harte Arbeit und Misserfolg auf Unfähigkeit zurückzuführen. Studien haben gezeigt, dass Menschen ihr Verhalten weniger wahrscheinlich ändern, wenn sie Misserfolge als auf Faktoren zurückzuführen sehen, die sowohl stabil sind als auch außerhalb ihrer Kontrolle liegen.
Erwartungswert
Diese Theorie besagt, dass eine Person durch die Kombination ihrer Erfolgserwartung und ihrer Wertschätzung motiviert wird, ein Ziel zu verfolgen. Der Wert wird anhand der Kosten für die Verfolgung des Ziels und der möglichen Belohnung für das Erreichen dieses Ziels bestimmt. Wenn sowohl Erwartungen als auch Wert als hoch angesehen werden, ist eine Person hoch motiviert und zeigt Anstrengung und Entschlossenheit. Wenn beide niedrig sind, ist die Motivation gering und die Person wird das Ziel nicht oder nur halbherzig verfolgen.
Konkurrierende Theorien
Kognitive Motivation ist nur eine von mehreren Erklärungen dafür, warum Menschen und Tiere tun, was sie tun. Die meisten Theoretiker, die diese Idee nicht unterstützen, glauben, dass Motivation bedarfsorientiert ist oder antriebsmindernd ist. Bedarfsorientierte Motivation geht davon aus, dass die Handlungen der Menschen auf ihren Bedürfnissen basieren, etwa nach Nahrung, Wasser oder Fortpflanzung. Triebreduktionstheorien basieren auf der Idee, dass Tiere, einschließlich des Menschen, starke Triebe für Nahrung, Sex und andere Ziele haben und dass sie motiviert sind, nur Maßnahmen zu ergreifen, um diese Triebe zu reduzieren. Kognition mag in diesen Theorien einen Platz haben, aber sie wird nicht als Grundlage von Motivation und Verhalten angesehen.