Organisationsverhalten ist die Untersuchung, wie Mitarbeiter innerhalb einer Organisation agieren und wie die Mitarbeiter und die Organisation interagieren. Bildungseinrichtungen wie Colleges und Universitäten, die sich auf Wirtschaft spezialisiert haben, bieten am ehesten Programme zum Verhalten von Organisationen an. Solche Programme umfassen Bachelor-Abschlüsse, Graduiertenabschlüsse, Doktoranden und Zertifikate in Organisationsverhalten. Jeder Abschluss oder jedes Zertifikatsprogramm kann sich auf bestimmte Teilbereiche der Theorie des Organisationsverhaltens konzentrieren, einschließlich Globalisierung und Diversität, Motivationstheorie, Leistungsmanagement, Gruppendynamik, Führung und Veränderungsmanagement.
Einige Verhaltensprogramme von Organisationen beinhalten die Untersuchung der Auswirkungen der Globalisierung auf Unternehmen und Mitarbeiter. Das Wachstum von Unternehmen, die internationale Grenzen überschreiten, hat zu einer multikulturellen Belegschaft geführt. Diversity-Studien vermitteln den Studierenden, wie man in einer multikulturellen Belegschaft arbeitet. Kurse zum Verhalten globaler Organisationen helfen den Schülern zu verstehen, wie Unternehmen im internationalen Geschäftsumfeld funktionieren.
Motivationstheorie ist ein weiteres Thema, das von Studenten in Programmen zum organisationalen Verhalten erforscht wird. Studierende der Motivationstheorie lernen die verschiedenen Möglichkeiten kennen, mit denen Organisationen Mitarbeiter motivieren können. Zu den Elementen der Motivationstheorie gehören Arbeitszufriedenheit, Mitarbeiterleistung, organisatorische Unterstützung, intrinsische Belohnungen und extrinsische Belohnungen. Es gibt verschiedene Ideologien der Motivationstheorie, so dass die Studierenden dieses Programms etwas über wissenschaftliches Management, berufliche Bereicherung, das Modell der Jobmerkmale und die Verarbeitung sozialer Informationen lernen können.
Das Leistungsmanagement konzentriert sich auf die Zielsetzung und die Mitarbeiterbewertung. Diese Aktivitäten sind ein wesentlicher Bestandteil der Geschäftstheorie und ein Kernelement der meisten Verhaltensprogramme von Organisationen. In diesen Programmen können die Schüler lernen, wie man sich Ziele für Mitarbeiter auf der Grundlage einer Kombination aus den Fähigkeiten der Mitarbeiter und den Zielen der Organisation setzt. Mitarbeiterbewertungsprogramme konzentrieren sich darauf, den Schülern die verschiedenen Systeme beizubringen, die zur Bewertung von Mitarbeitern verwendet werden, und wie man objektive Leistungsbewertungen verwaltet.
Per Definition sind Gruppen Ansammlungen von zwei oder mehr Personen, die zusammenarbeiten, um gemeinsame Ziele zu erreichen, so dass alle Verhaltensprogramme von Organisationen eigentlich Studien der Gruppendynamik sind. Einige Programme konzentrieren sich jedoch speziell darauf, wie Mitarbeiter innerhalb von Arbeitsteams interagieren und wie Arbeitsteams mit anderen Organisationselementen interagieren. Gruppendynamische Programme können sich darauf konzentrieren, wie sich Gruppen bilden, Leiter auswählen und sich zu effektiven Teams entwickeln.
Einige Programme zum Verhalten in Organisationen sollen die Schüler darauf vorbereiten, Organisationsleiter zu werden. Leadership-Programme vermitteln den Studierenden Führungsfähigkeiten, wie Organisationen und Führungskräfte interagieren und Theorien über Führungsmerkmale. Zu den allgemeinen Führungsmerkmalen einer Organisation gehören Energie, Ehrgeiz, Fürsorge, Vertrauenswürdigkeit und die Fähigkeit, andere zu stärken. Unternehmensführungsprogramme können historische Führungskräfte und schwierige Führungssituationen wie Change Management, Fusionen und Neugründungen betonen.