Karriereentwicklungsmodelle sind Systeme, die oft mit einfachen visuellen Hilfsmitteln verwendet werden und die eine Person verwenden kann, um besser zu verstehen, welche Art von Karriere sie verfolgen sollte. Es gibt eine Reihe verschiedener Modelle, die im Laufe der Zeit und von verschiedenen Personen entwickelt wurden, um diesen Prozess zu unterstützen. Im Allgemeinen teilen sie jedoch alle eine Reihe verschiedener Schritte, die dazu dienen sollen, eine Person ihre Fähigkeiten und den Markt besser zu verstehen. Karriereentwicklungsmodelle sind oft selbsterwidernd und umfassen normalerweise einen letzten und einen ersten Schritt, die sich überschneiden.
Die meisten Karriereentwicklungsmodelle werden von Psychologen, Beratern oder Personalspezialisten (HR) entwickelt, die anderen helfen, ihre eigenen beruflichen Fähigkeiten besser zu verstehen. Sie sind keine Tests, die einer Person helfen sollen, ihren idealen Beruf zu finden, sondern sind Modelle, anhand derer eine Person analysieren und verstehen kann, wofür sie am besten geeignet ist. Ein Modell beginnt beispielsweise oft mit einer Evaluierungs- oder Analysephase. Bei den meisten Karriereentwicklungsmodellen nutzt eine Person diesen ersten Schritt, um ihre eigenen Fähigkeiten sowie die Bedürfnisse verschiedener Marktplätze zu berücksichtigen, die sie oder sie interessieren könnten.
Sobald diese Analyse abgeschlossen ist, gehen viele Karriereentwicklungsmodelle in eine oder mehrere Phasen der Planung und Ausführung über. Dies kann einstufig oder mehrstufig erfolgen, je nachdem, welches Modell eine Person verwendet. Teil dieser Phase ist oft eine Erkundungsphase, da die Person die durch die Analyse gesammelten Informationen verwendet, um genauer zu untersuchen, wo ihre Interessen liegen. Einige Karriereentwicklungsmodelle nutzen diese Phasen auch als Zeit, um die Realitäten seiner eigenen Fähigkeiten oder des Marktes, den er oder sie möglicherweise erschließen möchte, besser zu verstehen.
Karriereentwicklungsmodelle folgen dieser Entwicklungs- und Planungsphase oft mit Taten. An diesem Punkt verwendet die Person die gesammelten Informationen sowie ihren Plan und führt den Plan tatsächlich aus. Nach dieser Ausführung folgt eine Phase der Reflexion oder Analyse, in der die Person versteht, wie gut ihre vorherige Erkundung und Planung funktioniert hat, sobald sie in die Tat umgesetzt wurde. Diese letzte Phase der Analyse überschneidet sich letztendlich mit der Bewertungs- oder Neubewertungsphase einer neuen Reihe von Schritten, die zu unternehmen sind, wenn das Entwicklungsmodell von neuem beginnt.