Kindern beizubringen, wie man Geschenke höflich annimmt, ist in den ersten Lebensjahren wichtig. Besonders wertvoll ist es, den höflichen Empfang von Geschenken zu üben, damit die Kinder vor der Hektik eines Feiertags oder Geburtstags gut geübt sind. Sehr kleine Kinder rufen oft Dinge wie „Ich habe schon einen!“ Oder „Ich hasse es!“ Dies kann bei jedem Unbehagen oder zumindest ein bisschen Kichern verursachen. Wenn Kinder älter werden, erwarten die meisten Freunde und Verwandten, dass die Kinder besser darin werden, Geschenke höflich anzunehmen.
Wenn die Kinder sprechen, kann es ziemlich einfach sein, ihnen zu zeigen, dass es mehrere Möglichkeiten gibt, Geschenke höflich anzunehmen, insbesondere wenn das Geschenk nicht genau den Vorstellungen des Kindes entspricht. Einige Leute empfehlen, eine Geschenkliste an Freunde und Familie zu senden.
Viele Etikette-Experten halten dies jedoch für unhöflich und raten davon ab, höflich Geschenke anzunehmen, die nicht auf einer Liste standen. Es ist eine Forderung nach bestimmten Geschenken, anstatt den Verwandten die Möglichkeit zu geben, im Rahmen ihrer Möglichkeiten zu wählen. Es ist in Ordnung, auf Anfrage eine Liste vorzulegen, aber dann haben Kinder Erwartungen, was sie bekommen, und das ist ein Weg zur Unhöflichkeit.
Offensichtlich kann ein Kind, das nicht bekommt, was es erwartet, ohne Anweisung unhöflich reagieren. Daher lautet die erste Regel für den höflichen Empfang von Geschenken, dass sie nicht zu erwarten sind. Geschenke sind eine Möglichkeit zu zeigen, dass sich jemand um das Kind kümmert. Die Erwartung von Geschenken kann schnell zu einer nicht höflichen Nachfrage nach Geschenken werden.
Die nächste Regel, die Kindern hilft, das höfliche Annehmen von Geschenken zu üben, besteht darin, Kinder frühzeitig in das Geben ihrer eigenen Geschenke einzubeziehen. Lassen Sie sie einkaufen oder Artikel herstellen, um sie Freunden und Familienmitgliedern zu schenken. Kinder können schon bald sehr gespannt sein, wie jemand ein Geschenk bekommt. Es kann den Kindern helfen, zu erkennen, wie sie sich fühlen könnten, wenn jemand ein Geschenk nicht auf nette Weise erhalten hat, insbesondere wenn es in der Vergangenheit zu Unhöflichkeiten gekommen ist.
Die richtige Antwort auf jedes Geschenk ist ein promptes „Danke“. Dies kann den jüngsten Kindern beigebracht werden. Auch wenn das Geschenk nicht das ist, was erwartet wurde. Die meisten Kinder, die fünf oder sechs Jahre alt sind, können der Gegenwart noch etwas Schönes hinzufügen. Wenn man beispielsweise ein Buch erhält, das man bereits besitzt und liebt, kann dies die Aussage „Ich liebe dieses Buch!“ fördern. Dies ist eine wahre Aussage, ermutigt das Kind also nicht zum Lügen und fördert den höflichen Empfang von Geschenken.
Ein Kind, das Kleidung bekommt, kann bei einem solchen Geschenk die Nase rümpfen. Ein neues Hemd, neue Socken oder ein Pyjama sind jedoch wahrscheinlich nützlich. Der höfliche Empfang solcher Geschenke kann Danksagungen und eine Aussage wie „Ich bin sicher, dass ich dies häufig verwenden werde“ beinhalten. Oder „Wow, die halten mich warm.“
Das höfliche Empfangen von Geschenken erfordert wirklich Übung, denn Kinder platzen mit Dingen heraus. Wenn Kinder jedoch wissen, dass Geschenke von Herzen kommen, dass Menschen ihre Geschenke gerne wertschätzen und dass es wichtig ist, dass die Person, die das Geschenk macht, sich bei ihrer Wahl wohl fühlt, kann dies dazu beitragen, die höfliche Annahme von Geschenken zu verbessern. Rollenspiele können oft eine unterhaltsame Art sein, diese Informationen zu vermitteln, ohne es zu einer Vorlesung zu machen. Tatsächlich gilt das Sprichwort „Übung macht den Meister“.