Existen muchos tipos diferentes de m?todos de ense?anza de ESL, la mayor?a de los cuales se asemejan a los m?todos de ense?anza utilizados para ense?ar otros idiomas que no son el primer idioma del estudiante. Los m?todos de ense?anza del ingl?s como lengua extranjera pueden centrarse en problemas particulares que los estudiantes suelen tener al aprender ingl?s, que incluyen problemas de pronunciaci?n y gram?tica. Las estrategias empleadas por cualquier maestro en particular pueden ser diferentes, pero los m?todos comunes incluyen la memorizaci?n tradicional, la pr?ctica de oraciones y los juegos. Cuando es posible, la inmersi?n suele ser el m?todo de ense?anza m?s exitoso para cualquier idioma, incluido el ingl?s.
Los m?todos de ense?anza de ESL suelen ser diferentes seg?n la edad de los estudiantes. Los estudiantes m?s j?venes a menudo se benefician de tarjetas did?cticas, juegos y ejercicios de pr?ctica que no enfatizan la regla subyacente que se usa en el idioma. A los adultos a menudo les resulta mucho menos frustrante leer la regla gramatical que se est? empleando y luego practicar el uso de esa regla. Cuando los estudiantes est?n dentro de una edad o nivel de grado espec?fico, una escuela puede exigir que se usen ciertos m?todos y materiales de ense?anza de ESL. A menudo, estos est?n dise?ados para satisfacer las demandas de los ex?menes de ingl?s relevantes.
En todos los niveles de edad, se pueden usar varios m?todos de ense?anza de ESL. En el pasado, era muy com?n que las clases de ESL se centraran principalmente en la traducci?n como herramienta de ense?anza, aunque ahora es mucho menos com?n. Los m?todos de ense?anza tambi?n pueden centrarse completamente en el lenguaje hablado, ya que el aprendizaje a trav?s de la audici?n a menudo se considera m?s natural. En general, los m?todos de ense?anza del ingl?s no solo deben ense?ar a los estudiantes c?mo decir frases espec?ficas, sino tambi?n c?mo innovar nuevas.
Aunque los m?todos que se centran en las teor?as del aprendizaje de idiomas son te?ricamente interesantes, las estrategias de ense?anza reales utilizadas en un aula generalmente deben abordar problemas espec?ficos en el idioma ingl?s. Muchos estudiantes tienen problemas con la pronunciaci?n, y los ejercicios que a?slan sonidos espec?ficos en el idioma ingl?s a menudo son excelentes m?todos de ense?anza de ESL. Del mismo modo, desafiar a los estudiantes con problemas gramaticales en el resumen tambi?n puede ser ?til, incluso si un maestro cree que los estudiantes tienden a aprender segundos idiomas principalmente a trav?s del idioma.
No todos los cursos de ESL se centran en el mismo nivel de aprendizaje, y las clases m?s avanzadas pueden utilizar m?todos de ense?anza muy diferentes a los cursos b?sicos. Por ejemplo, las t?cnicas para reducir el acento de un alumno y mejorar la forma en que ?l o ella pueden expresar sus pensamientos en un idioma son importantes en los niveles superiores, pero esto requiere que el alumno ya domine la gram?tica. La filosof?a del aprendizaje de idiomas a la que se suscribe el maestro a menudo afecta los m?todos de ense?anza de ESL que se utilizan e incluso puede afectar el desarrollo de nuevos m?todos. Como tal, hay muchas nuevas t?cnicas de ense?anza de ESL que se inventan hoy a medida que evolucionan nuevas ideas sobre c?mo aprender idiomas.