Un consultor de facultad es un profesional que utiliza su posici?n en la facultad de una escuela o universidad, as? como su experiencia en un determinado campo, para proporcionar consultor?a profesional fuera del contexto acad?mico. Los consultores de la facultad est?n activos en una variedad de campos e industrias, asesorando a corporaciones y otras partes en diversos temas, donde su experiencia particular juega un papel importante en el desarrollo de productos, pol?ticas u otras iniciativas. En general, una consultora de facultad debe equilibrar su papel en la universidad o la escuela con cualquier otra responsabilidad que asuma fuera de su puesto de trabajo principal.
Los consultores de la facultad desempe?an una amplia variedad de roles en el comercio moderno y la administraci?n p?blica. Por ejemplo, muchos profesores en departamentos cient?ficos pueden proporcionar asesor?a de facultad a compa??as farmac?uticas, para desarrollo de productos, investigaci?n u otros proyectos de la compa??a. En la esfera p?blica, un consultor de facultad puede trabajar con un grupo gubernamental en aspectos de pol?ticas o iniciativas estrat?gicas para la educaci?n c?vica. Estos son solo algunos ejemplos comunes de c?mo los consultores docentes trabajan fuera del mundo acad?mico.
El tema de la consultor?a docente ha planteado ciertas preguntas dentro de la comunidad acad?mica, ya que este tipo de consultor?a se vuelve m?s prol?fico en el mundo corporativo y el mundo de la administraci?n p?blica. Un tema esencial de debate es la posibilidad de conflictos de intereses; En algunos casos, actuar como consultor de la facultad puede plantear cuestiones importantes sobre si el individuo puede aportar una opini?n imparcial a un proyecto. Cualquier funci?n en un departamento de investigaci?n puede potencialmente causar un conflicto de intereses.
Otro tema de la consulta de la facultad es el tema de la propiedad de los datos. Los miembros de la facultad en las escuelas y universidades generalmente compilan sus propios recursos informativos, mientras utilizan las herramientas y recursos de la instituci?n acad?mica. En algunos casos, la consulta limita con el uso no autorizado de la informaci?n recopilada mediante el uso de estos recursos. Tambi?n hay problemas relacionados con el uso de la imagen o el logotipo de la universidad, o incluso el uso de esas credenciales particulares relacionadas con la instituci?n acad?mica, incluidas en la publicidad o promoci?n de los roles de consultores de la facultad.
El principal imperativo para un consultor de facultad es encontrar trabajo de consultor?a externa que sea compatible con el trabajo que ?l o ella est? haciendo en el mundo acad?mico. Estos profesionales deben prestar atenci?n a c?mo sus responsabilidades acad?micas afectan su consultor?a externa. Tambi?n deben tener cuidado de proteger los activos y la imagen de sus empleadores acad?micos, as? como sus propias reputaciones acad?micas individuales.