Un maestro promueve y facilita el aprendizaje entre un grupo de estudiantes. Algunas personas que trabajan bajo este t?tulo profesional se especializan en un tema en particular, como ingl?s, inform?tica o arte. Otros, como los maestros de jard?n de infantes, pueden cubrir una amplia gama de materias. Ser maestro requiere que una persona tenga una amplia gama de habilidades m?s all? del conocimiento de su materia. A medida que la sociedad cambia, tambi?n lo hace el trabajo de ense?ar.
Los maestros tuvieron y contin?an teniendo un papel cr?tico en la sociedad. Sin ellos, ser?a extremadamente dif?cil, si no imposible, que las personas aprendan las habilidades que necesitan para sobrevivir y tener ?xito. Adem?s de la instrucci?n acad?mica en ?reas como ciencias, literatura e historia, los maestros tambi?n son ampliamente responsables de las habilidades sociales y de vida de los individuos. Por ejemplo, a los estudiantes se les ense?a com?nmente c?mo entablar relaciones saludables, administrar sus finanzas y buscar empleo.
Adem?s del conocimiento del tema que presenta, una maestra necesita una variedad de otras habilidades para ser efectiva en su posici?n. La capacidad de comunicarse efectivamente es un ejemplo muy importante. Es irrelevante cu?nto conocimiento tiene un maestro si no puede compartirlo con sus alumnos. Los maestros tambi?n deben ser motivadores. De lo contrario, es posible que sus alumnos no se muevan a interesarse adecuadamente para aprender o aplicar la informaci?n que se les presenta.
En general, es importante que un maestro pueda evaluar las necesidades de sus alumnos. Cuando los maestros est?n demasiado motivados por un plan de estudios o plan de estudios, corren el riesgo de poner en peligro la experiencia de aprendizaje de sus alumnos en aras de lograr sus objetivos. Las personas tienden a aprender a ritmos diferentes, y pueden aprender a trav?s de diferentes medios. Un estudiante puede ser un aprendiz oral, mientras que otro puede necesitar ayudas visuales. Esto requiere una gran versatilidad de una persona en esta profesi?n.
Los maestros tambi?n tienen el deber de determinar qu? tan bien los estudiantes han aprendido lo que se les ha presentado. Pueden hacerlo desarrollando y asignando una amplia gama de ejercicios, como informes, presentaciones o pruebas. Luego, los maestros deben evaluarlos y determinar el nivel de conocimiento y la capacidad de cada alumno para seguir las instrucciones. Esto requiere que estos profesionales tengan altos niveles de objetividad y equidad.
A medida que la sociedad avanza, tambi?n lo hace el trabajo de ense?ar. Por ejemplo, la forma en que los maestros presentan informaci?n a sus alumnos cambia a medida que se dispone de nueva tecnolog?a. La interacci?n entre estudiantes e instructores se ve com?nmente afectada por la innovaci?n. Los tipos de puestos docentes disponibles tienden a reflejar el desarrollo de la sociedad. Los instructores de Internet, por ejemplo, tienen una gran demanda a principios del siglo XXI, pero no hab?a tal necesidad a principios del siglo XX.