Los m?todos de aprendizaje alternativos son formas de resaltar las formas en que un estudiante aprende mejor. Esto puede ser una cuesti?n de c?mo se absorbe la informaci?n, o puede ser una estructura a trav?s de la cual la informaci?n se interrelaciona. Las escuelas que usan m?todos de aprendizaje alternativos a menudo intentan relacionar a los estudiantes con el m?todo de aprendizaje que mejor se adapte a ellos. Una persona no necesita asistir a una instituci?n de educaci?n alternativa para aprovechar diferentes estrategias de aprendizaje, pero una instituci?n alternativa probablemente ser? la m?s complaciente.
Algunos m?todos de aprendizaje alternativos tratan de c?mo la informaci?n llega al estudiante. Los estudiantes pueden aprender de varias maneras, incluso a trav?s de m?todos auditivos, visuales y t?ctiles. Los alumnos pueden tener una ligera preferencia por un m?todo sobre otro, y un m?todo puede ser m?s f?cil de usar que otros. Permitir que los estudiantes aprendan de la manera que m?s les convenga a menudo resulta en una comprensi?n m?s profunda del material.
A menudo, la forma en que se re?ne el material puede tener un efecto sobre qu? tan bien es absorbido por el estudiante. Algunas escuelas eligen no separar los materiales en departamentos, mientras que otras eligen que los materiales se relacionen entre s? durante todo el d?a. Al reunir informaci?n de manera interesante, los estudiantes a menudo se ven obligados a buscar a?n m?s informaci?n. Este m?todo tambi?n puede ayudar con la retenci?n general.
Tambi?n es posible pensar en el entorno en el que se produce el aprendizaje como m?todo de aprendizaje. La educaci?n en el hogar o el aprendizaje en l?nea, por ejemplo, podr?an considerarse m?todos de aprendizaje alternativos. Algunos estudiantes con dificultades para enfocarse podr?an beneficiarse de m?todos de aprendizaje alternativos que los a?slen y les brinden atenci?n personalizada. Por otro lado, los estudiantes independientes pueden encontrar un plan de estudios o un ambiente escolar demasiado opresivo y pueden mejorar en una escuela Montessori u otro sistema independiente.
Muchas escuelas permiten diferentes t?cnicas de aprendizaje dentro del aula, pero no todas las escuelas tienen los recursos para permitir que cada alumno aprenda de una manera adaptada a su estilo de aprendizaje. Si bien esto podr?a sugerir que es mejor que los estudiantes reciban educaci?n en el hogar, puede ser m?s razonable decir que se debe llegar a un compromiso entre las escuelas y los hogares. En casa, un estudiante puede complementar su d?a escolar con un aprendizaje adicional en un estilo que se adapta particularmente bien. Tambi?n es importante tener en cuenta el hecho de que los estudiantes pueden aprender a tener ?xito utilizando una variedad de m?todos. Trabajar para tener ?xito dentro de los par?metros de una instituci?n puede ser una habilidad valiosa en s? misma. La iniciativa, en algunos casos, puede compensar cualquier p?rdida de aprendizaje debido a una t?cnica deficiente.