Les sp?cialistes en acquisition de talents sont des professionnels des ressources humaines (RH) qui ?laborent et mettent en ?uvre des strat?gies de recrutement et aident les responsables du recrutement ? trouver des candidats qualifi?s pour les postes vacants. Une personne souhaitant devenir un sp?cialiste de l’acquisition de talents doit g?n?ralement suivre un programme d’?tudes coll?giales et acqu?rir une certaine exp?rience dans le domaine des RH. Les sp?cialistes employ?s par certaines entreprises peuvent ?galement avoir besoin d’avoir des comp?tences en langue seconde.
De nombreux sp?cialistes de l’acquisition sont employ?s par des agences de recrutement qui travaillent avec des employeurs sur une base contractuelle. Certaines grandes entreprises emploient des sp?cialistes internes qui travaillent aux c?t?s d’autres employ?s des ressources humaines pour g?rer le syst?me de recrutement de l’entreprise. Toute personne souhaitant devenir un sp?cialiste de l’acquisition de talents dans l’un ou l’autre type d’entreprise doit obtenir un dipl?me d’?tudes coll?giales en gestion ou en administration des affaires. Certaines universit?s proposent ?galement des dipl?mes sup?rieurs en gestion des ressources humaines et sur des sujets similaires et l’ach?vement d’un tel programme peut permettre ? une personne d’obtenir un emploi dans l’acquisition de talents.
Les petites et les grandes entreprises emploient des recruteurs RH qui sont charg?s d’examiner les candidatures, de mener des entretiens et de pr?s?lectionner les candidats. En r?gle g?n?rale, les entreprises exigent que les sp?cialistes en acquisition aient une exp?rience pr?alable en tant que recruteurs. De plus, ?tant donn? que les sp?cialistes des acquisitions supervisent l’ensemble du processus de recrutement, de nombreux employeurs exigent des candidats qu’ils aient acquis de l’exp?rience en tant que superviseurs des ressources humaines ou chefs de service.
Alors que les recruteurs tentent de pourvoir les postes vacants, les sp?cialistes des acquisitions doivent d?velopper des strat?gies de recrutement qui impliquent de g?rer les budgets de recrutement et de d?cider comment publier les offres d’emploi. Les personnes qui remplissent ces r?les doivent avoir une certaine exp?rience de la gestion des budgets des services, car elles doivent d?cider de la meilleure fa?on d’utiliser les ressources de l’entreprise pour promouvoir les offres d’emploi. De plus, ces personnes doivent travailler en ?troite collaboration avec les chefs de service pour produire des demandes d’emploi. Par cons?quent, quelqu’un qui souhaite devenir un sp?cialiste de l’acquisition de talents doit avoir de bonnes comp?tences interpersonnelles et administratives.
Les emplois de niveau d’entr?e sont g?n?ralement plus faciles ? pourvoir que les postes qui n?cessitent des comp?tences particuli?res, car les personnes qui remplissent ces r?les n’ont pas besoin d’avoir d’exp?rience pr?alable ou de dipl?mes. Par cons?quent, les sp?cialistes de l’acquisition ont tendance ? se concentrer sur l’?laboration de strat?gies pour trouver des candidats pour des emplois complexes plut?t que sur des postes de d?butant. Les entreprises de technologie de l’information (TI), les soci?t?s m?dicales et d’autres types d’entreprises pr?f?rent souvent que les sp?cialistes de l’acquisition de talents aient une exp?rience pertinente dans l’industrie ou aient suivi un cursus li? ? l’activit? principale de l’entreprise.
Seul un petit nombre de personnes poss?de les comp?tences n?cessaires pour occuper certains types d’emplois li?s ? l’ing?nierie, ? la m?decine ou aux sciences et les employeurs doivent souvent effectuer des recherches mondiales pour trouver des candidats appropri?s pour ces postes. Les sp?cialistes doivent souvent mener des entretiens et obtenir des r?f?rences d’individus bas?s ? l’?tranger qui ne peuvent s’exprimer qu’en langues ?trang?res. Par cons?quent, quelqu’un qui souhaite devenir un sp?cialiste de l’acquisition de talents peut devoir terminer un cours menant ? un dipl?me ou un programme coll?gial non dipl?mant dans une langue seconde.