Il n’y a généralement pas de consensus dans la communauté médicale ou de recherche lorsqu’il s’agit de comprendre pourquoi la plupart des gens ont une main dominante. L’une des théories les plus populaires suppose que le cerveau s’engage dans une sorte de division du travail, attribuant la domination à une main sur l’autre afin de promouvoir l’efficacité ; cela est généralement cohérent avec l’idée que chacun des hémisphères du cerveau contrôle un type différent de traitement des données et de l’information. Une autre théorie postule que la dominance est vraiment une question de perspective, et que la meilleure main à la motricité fine peut en fait dépendre de la motricité globale et des qualités «d’aide» de l’autre afin de fonctionner pleinement. Certains chercheurs étudient également si la dominance est simplement une question de génétique. Ce sur quoi la plupart des chercheurs s’accordent, cependant, c’est que les signaux cérébraux qui mènent à la domination, peu importe pourquoi ils se produisent, semblent être liés à l’apprentissage et au traitement de l’information en général. Comprendre la dominance peut aider à découvrir des choses comme pourquoi les gens ont des troubles d’apprentissage.
Comprendre la maniabilité en général
Lorsque les gens parlent de dominance dans les mains, ils font généralement référence à ce que l’on appelle de manière plus décontractée la dominance manuelle, ou à l’idée que la plupart des gens ont une main qui est utilisée pour faire des choses comme écrire ou saisir des objets plus instinctivement que l’autre. . La majorité des humains sont droitiers, ce qui signifie que leur main droite est dominante et celle qu’ils utilisent pour la majorité des tâches quotidiennes.
Le suivant le plus courant est la gaucherie, que l’on pense être jusqu’à 10 % de la population. Viennent ensuite les alternatives. La mixité, c’est lorsque certaines personnes utilisent leur main droite pour une activité, comme écrire, mais la gauche pour une autre, comme tenir des ciseaux ou frapper une balle de tennis. Enfin, il y a l’ambidextrie, qui est généralement reconnue comme très rare. Être vraiment ambidextre signifie que les deux mains sont utilisées de manière égale pour toutes les activités. Le revers de l’ambidextérité sont les qualités ambivalentes ou ambisinistes, qui font qu’une personne est également pauvre lorsqu’elle utilise l’une ou l’autre main.
Répartition du travail
La théorie la plus communément acceptée expliquant la dominance est la division du travail. Cela fait référence aux hémisphères du cerveau et à la façon dont l’information est traitée et divisée entre les hémisphères et la motricité fine dans les mains, les yeux, les pieds et les oreilles. Il est généralement connu que les activités de parole et de communication chez les droitiers sont effectuées dans l’hémisphère gauche du cerveau. L’argument majeur contre cette théorie est que ce qui est vrai pour les droitiers devrait être opposé pour les gauchers. En d’autres termes, les gauchers devraient traiter le langage dans l’hémisphère droit de leur cerveau. Ce n’est généralement pas le cas, ce qui rend cette théorie erronée, du moins d’un point de vue technique.
Théorie de la coordination bilatérale
Une autre suggestion est que la dominance résulte de la collaboration des deux mains. C’est ce qu’on appelle la coordination bilatérale. Selon cette théorie, la main dominante est une main ouvrière qui exécute la plupart des habiletés motrices fines nécessaires pour passer une journée. La main non dominante est considérée comme la « main d’assistance » et effectue des habiletés motrices globales comme la stabilisation d’objets.
Prédisposition génétique
En 2007, des scientifiques à la recherche d’un gène gaucher ont trouvé un marqueur nommé plus tard LRRTM1. Ce gène donne une certaine crédibilité à l’idée que la gaucherie pourrait être génétique. La validité de la théorie de la prédisposition génétique est également testée, car le gène porte également d’autres traits. Même au seuil, la connexion n’est pas apparente. Seulement environ 1 bébé sur 4 né de deux parents gauchers est également gaucher. Le gène peut être récessif, comme c’est le cas avec le gène déterminant les yeux clairs, mais on n’en sait pas assez à ce stade pour le dire avec certitude.
Des ramifications plus larges
La domination en matière d’utilisation manuelle peut ne pas sembler si importante lors de tâches ordinaires comme rédiger un chèque pour l’épicerie, mais les implications peuvent être assez profondes. Les scientifiques croient de plus en plus qu’il existe une relation entre l’apprentissage et l’habileté manuelle. Trouver des réponses aux mains dominantes pourrait débloquer des problèmes apparemment sans rapport comme la dyslexie et le bégaiement.