Un professeur de math?matiques est charg? d’enseigner les math?matiques aux ?l?ves. Il ou elle peut enseigner un ou plusieurs types de math?matiques, comme l’alg?bre, la g?om?trie ou le calcul. Les professeurs de math?matiques peuvent travailler au niveau secondaire ou au niveau coll?gial. Ils doivent avoir une solide compr?hension de tous les concepts math?matiques des mati?res qu’ils enseignent, et doivent ?galement conna?tre les normes ?ducatives pour ce qui doit ?tre couvert dans chacune d’elles.
Afin de pr?parer le cours de chaque jour, un professeur de math?matiques ?laborera des plans de cours. Un plan de le?on est un guide de ce que l’enseignant veut enseigner ce jour-l?, y compris les concepts ? couvrir, le temps qu’il faudra pour discuter de chaque sujet et les probl?mes que les ?l?ves doivent mettre en pratique. Souvent, le plan de le?on suivra les sujets abord?s dans le manuel du cours. Le niveau de d?tail du plan de le?on d?pendra probablement du niveau de confort de l’enseignant avec le mat?riel.
Une fois la le?on ?labor?e, le professeur de math?matiques doit ensuite la transmettre ? la classe. Cela peut se faire de diff?rentes mani?res, selon la mati?re couverte et la pr?f?rence de l’enseignant. Un cours magistral, o? l’enseignant s’exprime principalement pour transmettre des informations et r?pondre aux questions, peut ?tre le plus appropri?. Il peut ?tre utile pour les ?l?ves de passer une partie de la le?on ? lire le manuel. Une approche plus interactive, o? les ?l?ves travaillent ensemble en paires ou en groupes pour discuter de concepts, pourrait ?galement ?tre utilis?e.
En r?gle g?n?rale, un professeur de math?matiques assignera des devoirs pour s’assurer que les ?l?ves ont assimil? les concepts enseign?s pendant la le?on et leur donner l’occasion de s’exercer. L’enseignant peut concevoir ses propres probl?mes de devoirs ou en assigner ceux du manuel. Il fixera une date limite pour la remise des devoirs, g?n?ralement le lendemain. Il est ensuite de la responsabilit? de l’enseignant de le v?rifier et de fournir une r?troaction aux ?tudiants afin qu’ils sachent quels domaines ils ont compris et o? ils doivent ?tre am?lior?s.
Une fois que l’enseignant a enseign? un certain nombre de le?ons, il ou elle testera normalement la classe. Les tests couvriront souvent une vari?t? de sujets connexes et demanderont aux ?tudiants de conna?tre les th?ories, les ?quations et les formules appropri?es. Le professeur de math?matiques peut d?velopper de nouveaux tests ? chaque fois ou r?utiliser les examens pr?c?dents si cela est appropri?. Une fois que les ?l?ves ont pass? le test, l’enseignant devra ensuite les v?rifier et les noter.