Un tuteur en ligne utilise Internet pour offrir ? un ?tudiant un enseignement en direct dans une langue sp?cifique et utilise g?n?ralement un plan de cours qui couvre les comp?tences de conversation, la grammaire et le vocabulaire. Le tuteur aide l’?l?ve ? ma?triser l’expression orale, la lecture, l’?criture et l’?coute dans la langue cible et personnalise chaque le?on en fonction des besoins et du niveau de comp?tence de l’?l?ve. Les cours sont g?n?ralement dispens?s via une plate-forme de classe en ligne ou via un client audio, vid?o ou de messagerie instantan?e.
Le tuteur de langue en ligne enseigne g?n?ralement ? l’aide de plans de cours pr?d?finis ou de plans personnalis?s qu’il a cr??s pour le niveau de comp?tence et les besoins de l’?l?ve. Les le?ons peuvent couvrir les aspects g?n?raux d’une langue ou se concentrer sur un domaine sp?cifique, comme l’?ducation, les affaires, la technologie ou la m?decine. Le tuteur peut enseigner la le?on via une interface de classe virtuelle qui met en ?uvre un flux audio et vid?o et affiche le contenu de la le?on. Un autre moyen pour un professeur de langue en ligne d’enseigner le plan de cours consiste ? utiliser un programme de chat vid?o ou un client de messagerie instantan?e. Les ?tudiants communiquent g?n?ralement avec le tuteur ? l’aide d’une webcam ou d’un microphone, mais un chat textuel peut ?galement ?tre utilis?.
Pendant la le?on en ligne, le tuteur engage l’?tudiant dans une conversation et un jeu de r?le dans la langue cible. La partie conversation de la le?on couvre g?n?ralement le th?me de la le?on en cours, mais passe ?galement en revue les concepts appris dans les le?ons pr?c?dentes. La pratique de la conversation offre un moyen de mettre en pratique les comp?tences d’?coute et d’expression orale de l’?tudiant et permet au tuteur de langue en ligne d’aider l’?tudiant ? r?soudre toute faiblesse dans ces domaines.
Le tuteur peut ?galement mettre en ?uvre divers exercices ?crits et oraux qui aident l’?tudiant ? pratiquer le vocabulaire et la grammaire. Ces exercices peuvent ?tre donn?s sous forme de devoirs envoy?s par courrier ?lectronique ou peuvent ?tre int?gr?s dans chaque cours en ligne. Si un ?tudiant a besoin d’une pratique suppl?mentaire dans un concept de grammaire sp?cifique ou a besoin de r?viser des mots de vocabulaire, le tuteur peut adapter les exercices ? ces besoins.
Un tuteur de langue en ligne utilise g?n?ralement une approche individualis?e pour chaque ?tudiant, donc une grande partie de son travail consiste ? ?valuer les connaissances de l’?tudiant dans la langue et ? cr?er un plan pour am?liorer les comp?tences qui ne sont pas suffisantes. Le tuteur peut donner ? chaque ?l?ve une ?valuation initiale avant de commencer la premi?re le?on et peut utiliser cette ?valuation comme base de r?f?rence pour la planification des le?ons. Les ?l?ves dont les comp?tences en ?criture et en lecture sont faibles peuvent n?cessiter des travaux d’?criture et de lecture individualis?s, tandis que les ?l?ves faibles en comp?tences d’?coute et d’expression orale peuvent b?n?ficier d’une formation compl?te en conversation.