Les problèmes d’attention chez les enfants peuvent être causés par plusieurs problèmes courants. Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et les problèmes de vision ou d’audition sont deux des causes les plus courantes. Les problèmes d’attention peuvent également être causés par une déficience de certains systèmes qui contrôlent les capacités d’attention. L’énergie mentale, le traitement et la production sont ces trois systèmes, et ils déterminent quels types d’attention sont affectés.
Tout au long de l’enfance, chaque enfant présente des signes de TDAH, tels que le manque de concentration et l’hyperactivité. Un enfant est diagnostiqué avec le TDAH lorsque certains critères sont remplis. Le TDAH provoque une incapacité à rester immobile, à s’agiter et à laisser échapper, pour ne citer que quelques symptômes. En raison du manque de concentration combiné à l’agitation et à d’autres symptômes, les problèmes d’attention chez les enfants sont courants. Les instructions ne peuvent pas être suivies correctement ou sont mal comprises, et des problèmes de comportement, tels que la recherche d’une attention négative de la part des adultes et d’autres enfants, peuvent être présents lorsque les enfants sont frustrés par eux-mêmes et par les autres.
L’énergie mentale est l’un des trois systèmes qui influencent l’attention. C’est l’énergie nécessaire au cerveau pour traiter l’information. Si un enfant a un problème d’énergie mentale, la concentration entraîne une fatigue mentale et l’enfant aura tendance à se déconnecter. Une vigilance réduite et un manque de cohérence dans les performances entraînent également des problèmes d’attention chez les enfants. Une déficience en énergie mentale peut également causer des problèmes d’attention dus à une diminution de l’effort mental.
Le traitement est un autre type de système de contrôle de l’attention qui contrôle l’attention par l’apport d’informations. Les problèmes d’attention chez les enfants qui luttent dans ce domaine sont causés par les informations qu’un enfant peut traiter. Par exemple, un enfant peut ne pas être capable de prêter attention à des informations importantes pendant de longues périodes. Les détails et la profondeur du traitement peuvent également être affectés, ce qui entraîne des difficultés à se rappeler des détails importants.
Lorsqu’un problème de production entraîne des problèmes d’attention chez les enfants, la production est affectée. Les enfants ayant des problèmes de production souffrent souvent sur le plan comportemental et scolaire. Ils ne peuvent pas contrôler le rythme d’achèvement des tâches et ne peuvent pas contrôler leurs réponses. Les efforts d’autosurveillance sont difficiles et un enfant ne peut pas réguler son attention.
Les problèmes de vision et d’audition peuvent également jouer un rôle important dans les problèmes d’attention chez les enfants. Lorsque les enfants ont des difficultés à entendre, ils ne reçoivent pas autant d’informations verbales, ce qui affecte la concentration. Les problèmes de vision font perdre tout intérêt aux enfants parce qu’ils ne peuvent pas voir correctement les choses. Ces deux problèmes peuvent généralement être corrigés, mais ils peuvent également passer inaperçus jusqu’à ce que des problèmes scolaires ou comportementaux soient présents.