Les différents types d’outils de dyslexie se répartissent en plusieurs grandes catégories. Les aides physiques à la lecture, telles que les superpositions colorées de dyslexie, aident les personnes dyslexiques à lire le texte imprimé. Les programmes informatiques, en particulier les logiciels de reconnaissance vocale et d’autres programmes, aident non seulement à lire, mais aussi à écrire. Les tuteurs en dyslexie peuvent aider les élèves en leur présentant divers outils de lecture et en leur fournissant des aménagements. Les enseignants, les concepteurs de sites Web et les autres personnes impliquées dans la présentation de l’écrit peuvent utiliser des stratégies qui rendent la lecture et la compréhension du texte et des leçons plus faciles à gérer pour les personnes dyslexiques.
Certains des outils dyslexiques les plus largement utilisés sont des aides simples qui aident les personnes dyslexiques à déchiffrer visuellement le mot écrit. Les superpositions de couleurs claires réduisent le contraste entre le texte imprimé et le fond blanc. Différentes couleurs doivent être essayées, car les individus peuvent avoir une préférence pour une couleur particulière. Un autre outil simple contre la dyslexie est l’utilisation d’une feuille de papier solide avec une fenêtre découpée, permettant aux lecteurs de ne voir qu’une seule ligne de texte à la fois. Cela supprime les distractions de regarder une page entière de texte.
D’autres outils et stratégies de base de la dyslexie incluent l’utilisation de surligneurs colorés pour désigner les points clés du matériel de lecture. Le codage couleur des livres et des notes de classe à l’aide de surligneurs ou d’onglets adhésifs aide à la compréhension de la lecture et aux difficultés d’organisation des élèves dyslexiques. De nombreux manuels et ouvrages littéraires sont disponibles sous forme d’enregistrements, que ce soit sur bande magnétique, sur disque compact ou en format électronique. Ceux-ci fournissent une version orale du matériel écrit. De nombreux étudiants les utilisent avec leurs textes imprimés.
Les aménagements pour les élèves dyslexiques les aident à compenser les difficultés qu’ils ont en lecture, compréhension et écriture. Les élèves dyslexiques ont souvent besoin de beaucoup plus de temps pour étudier, rédiger ou passer des tests. Pour utiliser efficacement les outils et stratégies de dyslexie à leur disposition, les étudiants peuvent bénéficier de temps supplémentaire pour les devoirs et les tests. Avoir une copie du manuel qui peut être mis en évidence est un autre logement que les écoles fournissent. Les tests peuvent être lus à haute voix aux étudiants et des scribes ou des ordinateurs fournis pour les longs travaux écrits.
Les centres d’apprentissage et les tuteurs en dyslexie sont des logements fournis par les districts scolaires et de nombreux collèges. Un tuteur en dyslexie aide les élèves à apprendre à utiliser les nombreux outils de la dyslexie, tout en enseignant des stratégies pour améliorer la compréhension de la lecture et la gestion du temps. Les centres d’apprentissage ou les salles de tutorat peuvent fournir des endroits calmes avec un minimum de distractions pour passer les tests. Le tuteur dyslexique peut consulter les enseignants et les professeurs, leur enseignant des stratégies qui aident les élèves dyslexiques en classe.
Une multitude de stratégies sont utilisées dans les salles de classe pour offrir un environnement d’apprentissage approprié aux élèves dyslexiques. Les enseignants présentent généralement le matériel dans une variété de formats, y compris des vidéos et des activités pratiques ainsi que des conférences traditionnelles. De nombreux élèves dyslexiques ont des difficultés à transcrire rapidement des informations orales en notes écrites. Les copies fournies par l’enseignant des notes de cours et des devoirs quotidiens sont des outils utiles pour la dyslexie. Ceux-ci permettent aux étudiants de prêter toute leur attention aux activités de la classe tout en leur fournissant des notes et des instructions claires pour les devoirs quotidiens.
Des programmes informatiques sont de plus en plus disponibles spécifiquement pour les étudiants dyslexiques. Le logiciel de reconnaissance vocale fournit des outils de dyslexie pour la lecture ainsi que pour l’écriture. Le processus d’écriture de phrases et de paragraphes grammaticalement corrects, séquentiels et logiques est parfois difficile pour les élèves ayant des problèmes de lecture. Certains logiciels utilisent des indices contextuels pour corriger les fautes d’orthographe et de grammaire. D’autres logiciels fournissent des méthodes visuelles pour décrire et organiser les idées avant de commencer la rédaction.