Une soci?t? scolaire est un terme juridique utilis? par les ?coles publiques et priv?es pour mener ? bien l’?ducation des ?l?ves. En r?gle g?n?rale, une soci?t? est une entit? juridique distincte dot?e de codes de fonctionnement sp?cifiques et de lois de conduite et de responsabilit?s distinctes. Les administrateurs et les ?ducateurs des ?coles travaillent pour la soci?t? et sont g?n?ralement consid?r?s comme s?par?s et distincts de celle-ci. Les r?gles exactes de constitution varient selon l’?tat, mais les ?coles peuvent ?tre constitu?es sous l’organisation d’une ville, d’un comt?, d’une ville ou d’un canton et ?galement en tant que soci?t?s scolaires consolid?es, m?tropolitaines, unies, unifi?es ou communautaires.
Aux ?tats-Unis (US), l’?ducation est organis?e au niveau local. Alors que le gouvernement national pr?sente des lois et des r?glements li?s au financement national, l’institution finale et la mise en ?uvre des lois nationales d?pendent des conseils scolaires locaux. Toutes les ?coles publiques acceptent g?n?ralement des fonds nationaux cat?goriques li?s ? l’enseignement et ? l’achat de manuels et d’?quipements sp?cialis?s. L’acceptation des fonds nationaux pour la construction et l’embauche de sp?cialistes de l’?ducation, y compris les enseignants et les aides p?dagogiques, est d?termin?e par l’approbation locale. Les conseils scolaires locaux acceptant les fonds nationaux sont toutefois r?glement?s par les agences ?ducatives de l’?tat.
Dans le cadre de l’agence d’?ducation g?n?rale de l’?tat, les ?coles publiques sont constitu?es en vertu des lois de l’?tat o? l’?cole fonctionne. Les ?coles ? charte op?rant dans de nombreux ?tats doivent g?n?ralement s?lectionner un seul ?tat pour un si?ge social et respecter les normes de constitution en soci?t? pour le d?p?t dans cet ?tat. Le programme d’?tudes et les normes ?ducatives, cependant, doivent r?pondre aux normes de l’?tat individuel o? chaque ?cole est situ?e. Par exemple, une ?cole ? charte californienne doit g?n?ralement respecter les normes du programme d’?tudes de l’?tat californien. Une soci?t? d’?coles ? charte situ?e en Californie exploitant une ?cole ? charte s?par?e dans l’Indiana est r?glement?e par le D?partement de l’?ducation de l’?tat de l’Indiana et non par l’?tat de Californie.
Les types g?n?raux de corporations scolaires am?ricaines comprennent les plus petites organisations scolaires d’une ville ou d’un village. Les plus grands centres de population comprennent des ?coles suppl?mentaires organis?es autour d’une municipalit?, d’une ville ou d’une soci?t? scolaire de comt?. Les villes avec plusieurs districts scolaires comprennent g?n?ralement des corporations scolaires fonctionnant comme m?tropolitaines, unies ou communautaires, et ce titre indique une coop?ration entre un grand groupe d’?coles. Le fonctionnement consolid? et unifi? implique la coop?ration juridique entre un groupe d’?coles autrefois distinct qui travaille maintenant comme une unit?. Unified est utilis? pour une soci?t? repr?sentant toutes les ?coles de la communaut?, y compris les ?coles ?l?mentaires, interm?diaires et secondaires.
Les soci?t?s sont g?n?ralement tenues par les ?tats d’avoir un ensemble ?crit d’articles constitutifs qui d?taillent la cr?ation de la soci?t? et r?pertorient les politiques de gestion. La soci?t? doit ?galement adopter des r?glements qui ?num?rent les devoirs et les droits sp?cifiques des dirigeants de la soci?t? et d?finissent le r?le des groupes et des personnes au sein de la soci?t?. Les soci?t?s enregistr?es dans d’autres ?tats doivent g?n?ralement demander l’autorisation de cet ?tat pour y exercer des activit?s. Un d?p?t s?par? de la soci?t? n’est g?n?ralement pas requis, mais l’enregistrement doit ?tre fait avant que la soci?t? ne commence ses activit?s. Les soci?t?s d’?coles ? charte faisant des affaires dans plus d’un ?tat doivent g?n?ralement demander l’autorisation de faire des affaires en dehors de l’?tat d’origine.
La taille d’une corporation scolaire varie consid?rablement. Hawa? est repr?sent? par une grande soci?t? scolaire, tandis que le comt? de Los Angeles compte des dizaines de soci?t?s. Une grande corporation scolaire a l’avantage des ?conomies d’?chelle. L’achat d’?quipement, de fournitures et de livres ? prix r?duit est facilit? par un grand nombre d’?coles tenues d’utiliser le m?me mat?riel p?dagogique et de fonctionner de la m?me mani?re. Lorsqu’une corporation scolaire est trop grande, le fonctionnement peut devenir d?centralis? et le contr?le de la qualit? peut en souffrir.
D?finir une ?cole comme une personne morale n?cessite la divulgation publique du financement et des d?penses. Alors qu’un district scolaire est consid?r? comme une personne aux yeux du tribunal et qu’une personne peut ?tre poursuivie et poursuivre les autres, les employ?s de la soci?t? scolaire ne peuvent pas ?tre poursuivis en tant que partie de la soci?t?. Une poursuite distincte doit ?tre intent?e contre la personne employ?e par l’?cole si des dommages-int?r?ts sont demand?s. L’employ? et le district scolaire sont consid?r?s comme des entit?s distinctes en vertu du droit des soci?t?s.
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