As pontuações do ACT podem afetar a admissão na faculdade a) muito b) um pouco c) de modo algum ou d) todas as opções acima. A resposta correta é d. Às vezes, essas notas recebem muito peso das escolas ou são apenas parte da consideração envolvida. Algumas escolas, por outro lado, nem medem as pontuações SAT ou ACT e não as exigem como parte do processo de inscrição.
O que também pode ser variável é o grau em que as pontuações do ACT são consideradas aceitáveis para uma faculdade específica. Algumas faculdades notaram cortes e não consideram os alunos cujas pontuações caem abaixo de um ponto específico. Tais escolas podem ser notadamente relutantes em identificar pontos de corte, enquanto outros fazem recomendações sobre quais pontos são considerados favoráveis. Para o aluno, faz sentido ouvir quando uma escola recomenda uma pontuação maior do que a obtida, pois a inscrição pode ser demorada, inútil e cara.
Existem estudos sobre os valores da pontuação do ACT na previsão do desempenho acadêmico, e os alunos que se saem muito bem nesse teste podem tender a obter melhores notas no nível universitário. Alguns insistem que o teste não é apenas para avaliar o aluno, mas também para avaliar a instituição acadêmica em que ele estudou. Os alunos de escolas inferiores podem ter excelentes médias de notas, o que inicialmente poderia dar um salto na faculdade com a oportunidade de levá-lo. Um TCA baixo, no entanto, pode revelar que o aluno não aprendeu todo o material que precisa para ter sucesso na faculdade. Por esse motivo, algumas escolas consideram as pontuações do ACT acima da média das notas, pois elas podem dizer mais sobre a disponibilidade da faculdade. Isso não significa que a média de notas seja completamente ignorada.
Por outro lado, algumas escolas consideram que o GPA é mais importante que as notas do ACT, pois sugere que o aluno sobe com competência para o nível acadêmico necessário para alcançar esse objetivo. Mesmo que um GPA não possa indicar a qualidade da escola, hábitos bem-sucedidos do aluno podem significar que ele pode captar qualquer conhecimento perdido ao longo do caminho para permanecer bem-sucedido. Portanto, o GPA poderia receber um peso maior do que um teste realizado em um dia.
Existem algumas escolas que, por um propósito moral, se recusam a avaliar as pontuações no SAT ou no ACT. Eles acreditam que essas pontuações podem resultar de um sistema fundamentalmente defeituoso que prefere os ricos e os que estão em bons distritos escolares, que geralmente se resumem à discriminação racial. Os alunos mais pobres, devido ao aumento dramático no setor de preparação para exames, podem sentir uma desvantagem ainda maior, que oferece aulas e workshops para os alunos que podem participar e geralmente aumenta a pontuação. Essa vantagem pode não estar disponível para o aluno menos rico e, portanto, algumas faculdades rejeitam o sistema de testes como injusto.
Todas as opiniões podem tornar desafiador determinar quanto as pontuações do ACT contarão. A melhor maneira de realmente descobrir é conversar com cada escola sobre os requisitos individuais. A maioria das escolas deixa bem claro o que eles procuram em um aluno e isso pode ajudar os alunos a decidirem as faculdades com maior probabilidade de aceitá-las.