Para escrever uma tese liter?ria, ? preciso primeiro apresentar um argumento baseado em pesquisa preliminar, concluir mais pesquisas para respaldar suficientemente o argumento e depois escrever um artigo que ap?ie o argumento. Existem v?rios fatores que governam como formatar corretamente uma tese liter?ria. Na maioria dos casos, o aluno ser? solicitado a usar o guia de estilo estabelecido pela Modern Language Association (MLA). Este guia instruir? o aluno a citar adequadamente as fontes que s?o referenciadas ou citadas na tese, bem como a disposi??o do artigo. A institui??o acad?mica para a qual o artigo est? sendo escrito pode ter outras diretrizes para a forma de uma tese liter?ria, incluindo o comprimento do objetivo e regras sobre como o artigo deve ser vinculado e enviado.
Existem v?rios recursos que devem ser usados ??no desenvolvimento de uma tese liter?ria. Cursos passados ??e atuais, o laborat?rio de reda??o do campus e o corpo docente do departamento de ingl?s s?o recursos importantes para uma pessoa que est? se preparando para escrever uma tese liter?ria. O corpo de uma tese liter?ria ser? baseado no conhecimento do escritor resultante de anos de leitura de livros para a escola e para edifica??o pessoal. Tamb?m ser? baseado em conceitos sobre literatura, incluindo as id?ias de te?ricos liter?rios espec?ficos, ? medida que se aplicam ao argumento principal da tese. Ao formar o argumento principal de uma tese liter?ria, ? importante receber orienta??o dos membros do corpo docente do departamento de ingl?s.
Em muitos casos, uma pessoa que est? escrevendo uma tese liter?ria como parte de um programa de mestrado ou doutorado ter? um orientador de tese que a guiar? no processo de estabelecer seu argumento principal. Um orientador de tese tamb?m oferecer? orienta??o ? medida que o aluno realizar pesquisas para sua tese e quando ela escrever a tese. Existem v?rios sistemas que um aluno pode usar para organizar a reda??o de uma tese liter?ria. ? melhor que um aluno escolha um sistema com o qual se sinta confort?vel e tenha usado no passado. Al?m de usar o conhecimento passado para informar o conte?do do artigo, o aluno tamb?m se basear? em experi?ncias passadas escrevendo artigos liter?rios enquanto cria um fluxo l?gico de id?ias e aprimora a escrita.