Existem v?rias rotas para se tornar um professor de faculdade comunit?ria, mas todas se preocupam principalmente em desenvolver conhecimentos em uma determinada disciplina normalmente ensinada em ambientes educacionais. Os professores de faculdades comunit?rias ou os professores de faculdades juniores (JC) geralmente podem dar aulas equivalentes em compara??o com os cursos oferecidos nos dois primeiros anos da maioria das faculdades. A maneira como a experi?ncia ? estabelecida pode variar dependendo da institui??o.
Primeiro, quando as pessoas querem iniciar uma carreira como professor de faculdade comunit?ria, podem se confundir um pouco com o termo professor. Em geral, um professor possui doutorado e muitos professores de faculdades comunit?rias n?o possuem esse diploma. No entanto, um col?gio j?nior ou comunit?rio pode preferir chamar os professores de professores e, assim, conferir o t?tulo de uma maneira diferente do que obter um doutorado ou doutorado relacionado.
Para confundir ainda mais, alguns doutores ensinam em faculdades comunit?rias e, nos mercados de trabalho competitivos, as pessoas com doutorado podem ser preferidas ?s pessoas com mestrado. Isso pode depender da ?rea, mas aqueles que ensinam disciplinas de educa??o geral provavelmente devem estar preparados para isso com pelo menos um mestrado e, possivelmente, um doutorado, se quiserem trabalhar em uma ?rea ou faculdade altamente competitiva.
Assim, o primeiro passo m?nimo para quem deseja se tornar professor de uma faculdade comunit?ria na maioria das ?reas ? obter um mestrado. Isso significa obter um diploma de quatro anos primeiro e depois aplicar e terminar um programa de n?vel de mestrado. O principal escolhido simplesmente tem que ser algo que a faculdade ensina.
Como a ?nfase no col?gio da comunidade ? o ensino das aulas, aproveite todas as oportunidades para praticar o ensino. Tutor, ler trabalhos, trabalhar como assistente de ensino e at? mesmo dar aulas em um programa de mestrado, se esta oportunidade estiver dispon?vel. Al?m disso, se uma pessoa deseja trabalhar em uma faculdade comunit?ria espec?fica, comece a construir um relacionamento com a faculdade dessa faculdade no departamento que toma as decis?es de contrata??o. Tente assumir posi??es volunt?rias ou pagas na faculdade e realizar bem qualquer trabalho, para que, ao entrevistar, o corpo docente j? saiba a for?a do candidato que se candidata.
Al?m de oferecer um conjunto completo de cursos de educa??o geral, muitas faculdades comunit?rias t?m aulas especiais de certificado ou treinamento em v?rios campos que nem sempre envolvem graus universit?rios tradicionais. Outra maneira de se tornar um professor de faculdade comunit?ria ? desenvolver conhecimentos em uma dessas ?reas especiais. Por exemplo, um JC pode ter um excelente programa de treinamento em artes culin?rias para estudantes, e muitas pessoas t?m muito treinamento e experi?ncia nessa ?rea sem possuir um mestrado. Em vez disso, uma combina??o de experi?ncia de campo e treinamento de fontes aceitas, como escolas de culin?ria, poderia ser uma maneira de obter a experi?ncia necess?ria para se tornar um professor de faculdade comunit?ria.
O mesmo vale para uma variedade de campos pr?ticos. O mec?nico de autom?veis extremamente experiente pode ser adequado para um papel de professor em um programa de certificado de reparo de autom?veis. Novamente, em combina??o com educa??o e experi?ncia, ser contratado geralmente se resume ? capacidade de ensinar. Toda a experi?ncia no mundo n?o compra nada se uma pessoa n?o puder transmitir essa experi?ncia logicamente a outras pessoas. Ao reunir conhecimentos em um campo profissional ou profissional espec?fico, tamb?m procure maneiras de ensinar. Aprender a criar planos de aula e avaliar os alunos tamb?m pode ser importante, e trabalhar como assistente de professor pode ser uma das melhores maneiras de fazer isso.
Muitas faculdades comunit?rias s?o duramente atingidas por mudan?as na economia e algumas podem estar cortando funcion?rios em vez de adicion?-lo. Isso pode dificultar a procura de um emprego, especialmente em campos mais competitivos ou em ?reas de alta popula??o. Muitos professores come?am trabalhando em meio per?odo. Pelo menos ? um p? na porta, mas ? bom continuar procurando por empregos mais permanentes. As pessoas tamb?m podem considerar se podem aplicar algumas de suas habilidades ao ensino on-line, que parece ser um mercado em crescimento.