Professores de servi?o social geralmente ensinam e conduzem pesquisas em faculdades e universidades. Eles se concentram no ensino de cursos relevantes para a aplica??o da teoria e pr?tica do servi?o social, bem como em cursos de pesquisa relacionados. Os indiv?duos que aspiram a se tornar um professor de servi?o social precisar?o ter pelo menos um mestrado em servi?o social, embora um doutorado seja a qualifica??o acad?mica preferida. Al?m disso, os empregadores geralmente procuram candidatos com vasta experi?ncia profissional no campo como assistente social. Alguns cargos tamb?m podem exigir que os professores de assist?ncia social tenham um registro cred?vel de pesquisa e publica??o antes da considera??o ou nomea??o.
Os estudantes da faculdade, que desejam se tornar um professor de servi?o social em algum momento de sua carreira, precisar?o concluir um curso de gradua??o em servi?o social ou uma disciplina relacionada, bem como pelo menos um mestrado em servi?o social. Aqueles com apenas um mestrado podem encontrar oportunidades de palestras ao ministrar alguns cursos de gradua??o em servi?o social. Entretanto, obter um doutorado geralmente ? um requisito para ministrar cursos no n?vel de p?s-gradua??o. Assistentes sociais licenciados geralmente t?m um mestrado em servi?o social ou uma disciplina relacionada, e a maior parte do treinamento para assistentes sociais ? nos n?veis de mestrado e doutorado.
Ao contr?rio de alguns campos, uma qualifica??o acad?mica n?o ? o padr?o de ouro para se tornar um professor de servi?o social. Ensinar a pr?tica e a aplica??o da teoria do trabalho social efetivamente exigir? muitas vezes uma extensa experi?ncia profissional pr?tica. Professores aspirantes a trabalho social precisar?o adquirir experi?ncia trabalhando como assistente social, e alguns empregadores em potencial podem at? querer professores que tenham trabalhado no n?vel de supervis?o no campo. Embora nem sempre seja necess?rio, ter um s?lido registro de pesquisa e publica??o contribuindo para o campo do trabalho social pode ajudar os candidatos a garantir uma posi??o demonstrando s?lidas habilidades de pesquisa. A demonstra??o de tais habilidades ? mais importante em universidades que enfatizam programas orientados para a pesquisa em servi?o social, em vez da aplica??o profissional da teoria do servi?o social.
Um assistente social que deseja se tornar um professor de servi?o social precisar? permanecer a par dos desenvolvimentos e pesquisas atuais no campo. Para se manter atualizado com a pesquisa e o desenvolvimento, geralmente ? necess?rio participar de confer?ncias, ler peri?dicos e outras publica??es de pesquisa e conversar com colegas que trabalham em pesquisa. O comprometimento dedicado em obter as qualifica??es acad?micas relevantes, a experi?ncia profissional e o desenvolvimento atualizado da vontade no campo geralmente qualificam os candidatos para uma posi??o como professor de assist?ncia social.