O design do curr?culo ? um aspecto da profiss?o educacional que se concentra no desenvolvimento de curr?culos para os alunos. Alguns profissionais da educa??o s?o especializados em design de curr?culo e podem passar o tempo todo trabalhando nos curr?culos, em vez de ensinar na sala de aula, enquanto em outros casos os professores que trabalham desenvolvem seus pr?prios curr?culos. O desenho curricular tamb?m ? praticado pelos pais que educam em casa os filhos, ?s vezes com a orienta??o de um profissional experiente em educa??o que pode fornecer conselhos e sugest?es, e ?s vezes com a assist?ncia de educadores em casa experientes.
Em muitos pa?ses, s?o estabelecidos padr?es de refer?ncia espec?ficos para a educa??o, a fim de garantir que as crian?as em todo o pa?s atinjam um n?vel semelhante de educa??o. Por exemplo, um governo pode determinar quando as crian?as devem come?ar a aprender multiplica??o e divis?o, estabelecer padr?es para a capacidade de leitura e assim por diante. Um aspecto do desenho do curr?culo envolve a revis?o desses padr?es e a determina??o de como eles podem ser cumpridos ou excedidos.
Outro aspecto envolve pensar nos pr?prios alunos e que tipo de curr?culo seria mais apropriado. Os alunos v?m de uma ampla variedade de origens culturais e de classe, e o design do curr?culo n?o deve ser uma abordagem ?nica. Os m?todos que funcionam em uma escola localizada em um distrito de classe alta podem n?o ser apropriados para uma escola em uma ?rea com muitos imigrantes que n?o falam o idioma principal da instru??o, por exemplo, e os m?todos usados ??com estudantes que aprendem idiomas n?o funcionam. para crian?as com defici?ncia intelectual. Um designer de curr?culo qualificado precisa pensar nas necessidades da popula??o estudantil que ele ou ela est? atendendo.
O design do curr?culo tamb?m pode incluir uma considera??o das limita??es. Um pai que estuda em casa, por exemplo, pode conseguir tempo para levar um aluno a uma viagem a Londres para ver itens hist?ricos em museus para aprender em contexto, enquanto uma sala de aula inteira em Bangcoc n?o pode replicar razoavelmente essa experi?ncia. As limita??es podem incluir quest?es como financiamento, acesso a livros did?ticos, normas morais na regi?o em que os alunos est?o sendo ensinados e limita??es estabelecidas pelo distrito escolar. Por exemplo, algu?m que trabalha no design de curr?culo para programas de educa??o sexual pode estar projetando curr?culos para distritos escolares nos quais certas disciplinas n?o podem ser discutidas, exigindo um ajuste no curr?culo.
A flexibilidade ? outro aspecto importante do design do curr?culo. Muitos professores em sala de aula est?o trabalhando com alunos de diferentes n?veis de habilidade e precisam ser capazes de ajustar o curr?culo para manter todos os alunos envolvidos e aprendendo. Tamb?m pode ser necess?rio alterar o ritmo de um curr?culo para lidar com os problemas que surgirem; por exemplo, uma turma pode ter mais problemas para entender um conceito do que o esperado, e o professor precisa dedicar mais tempo a ele do que correr para a pr?xima disciplina e deixar os alunos confusos.