A teoria interdisciplinar ? tipicamente um conceito encontrado nas principais faculdades e universidades em graus e certos escritos. A teoria tende a permitir o aprendizado e a descoberta de novos pensamentos, conceitos e conhecimentos. Em muitas institui??es de ensino, diplomas ou programas interdisciplinares n?o funcionam da mesma maneira que os diplomas tradicionais. Para aprender ao m?ximo esse tipo de programa, os indiv?duos geralmente podem preparar seus pr?prios programas de gradua??o. Isso permite desenvolver uma teoria interdisciplinar envolvendo mais de um conceito ou ?rea de conhecimento, se desejado.
Uma institui??o educacional pode ter id?ias ou pensamentos sobre qual programa de gradua??o pode permitir uma teoria interdisciplinar espec?fica do conhecimento. Por exemplo, um programa pode ser em artes e humanidades, ci?ncias sociais ou ci?ncias naturais, junto com outros tipos. O objetivo desses tipos de programas ? estabelecer uma base para escrever artigos ou discutir t?picos de um ponto de vista educado. Em alguns casos, o programa n?o fornecer? realmente um grau ou educa??o focada. Ele simplesmente fornece um pouco de conhecimento sobre v?rios t?picos para que um indiv?duo aprenda sobre coisas novas e diferentes no mundo.
V?rios fatores grandes podem direcionar a necessidade ou mudan?as de diplomas, programas ou processos interdisciplinares. A globaliza??o e a tecnologia s?o dois dos fatores mais importantes nos ?ltimos anos que impulsionam esse tipo de estudo. Esses dois fatores podem influenciar pensamentos e trabalhos escritos sobre certos t?picos ou outros aspectos da sociedade. A teoria interdisciplinar, portanto, n?o ? um curso est?tico de aprendizado; destina-se a desenvolver e evoluir. Tamb?m trabalha em conjunto com outros tipos de teoria nos campos educacionais.
O ensino e a pesquisa s?o frequentemente duas ?reas em que os que trabalham na teoria interdisciplinar trabalham e fazem a maior parte de suas principais contribui??es para a sociedade. No ensino, os indiv?duos podem educar os outros sobre como pensar, que tipos de teoria precisam de mais estudos ou outros aspectos de t?picos espec?ficos. A pesquisa pode ser a maior das duas ?reas em que os indiv?duos podem trabalhar na teoria interdisciplinar. Aqui, os indiv?duos selecionam um t?pico para estudar ou avaliar a hist?ria do trabalho anterior de outros indiv?duos. Aumentar a profundidade e a amplitude do conhecimento de qualquer t?pico interdisciplinar permite que a teoria interdisciplinar continue e adicione conhecimento ao corpo geral do trabalho na sociedade.