Parte de se tornar professor ? passar um ano obtendo experi?ncia de ensino. O ensino do aluno geralmente ocorre durante um programa de credenciais de ensino. ? um requisito para a gradua??o, bem como a certifica??o de professores, nos Estados Unidos.
Os professores estudantes costumam ir ao encontro do professor anfitri?o, tamb?m chamado de professor colaborador, antes de come?ar o tempo na sala de aula. O professor aluno ? combinado com um professor colaborador na faculdade em que o aluno est? cursando. Os alunos s?o pareados com um professor que ensina a faixa et?ria e a disciplina que planeja ensinar a si mesmos. Nesta reuni?o inicial, o professor anfitri?o falar? sobre sua sala de aula e as expectativas que ele tem para a experi?ncia, e o aluno e o professor anfitri?o se conhecer?o.
No primeiro dia de experi?ncia em sala de aula do professor, ele ser? apresentado aos alunos na sala de aula. As primeiras semanas de ensino dos alunos s?o para observa??o. Os professores observam como a sala de aula funciona e como o professor interage com os alunos. Eles podem ser solicitados a trabalhar individualmente com alguns alunos durante as salas de estudo ou enquanto os alunos est?o trabalhando em suas mesas.
Ap?s este per?odo inicial de observa??o, o professor aluno come?ar? a se envolver mais na sala de aula. Este ? o momento em que os professores come?ar?o a ensinar pequenas partes da turma e a se envolver mais com os alunos. Eles come?am a trabalhar para atingir seus pr?prios objetivos pessoais para a experi?ncia de ensino do aluno, bem como os estabelecidos pela universidade e pelo professor anfitri?o. Os professores ser?o projetar e usar t?cnicas de avalia??o, bem como criar planos de aula sob a supervis?o do professor anfitri?o.
? medida que os professores passam mais tempo na sala de aula, eles recebem mais e mais responsabilidades. Durante as ?ltimas semanas na sala de aula, um aluno estar? planejando li??es e dando aulas, eventualmente sem supervis?o. Este tamb?m ? o momento em que os professores se envolvem mais no gerenciamento da sala de aula. A essa altura, o professor anfitri?o trabalha para ajud?-lo sem entrar em seu caminho. O professor anfitri?o pode intervir se o aluno precisar de ajuda, mas est? apenas desempenhando um papel de apoio na sala de aula.
A maioria dos estudantes de ensino leciona em duas salas de aula, geralmente em dois distritos escolares separados. Isso d? ao aluno a chance de experimentar diferentes din?micas em sala de aula, al?m de obter experi?ncia suficiente para se preparar para sua pr?pria sala de aula. As experi?ncias de ensino do aluno geralmente terminam com um tempo de reflex?o, permitindo que o professor, o anfitri?o e o professor da faculdade avaliem os pontos fortes e fracos do aluno. Isso d? aos professores uma chance de estabelecer novas metas de melhoria para a segunda experi?ncia de ensino ou para o primeiro ano de ensino. Com esses objetivos em mente, eles podem ter o objetivo de se tornarem melhores professores quando tiverem sua pr?pria sala de aula no outono.