Os trabalhos de designer instrucional abrangem todos aqueles que analisam as necessidades de aprendizado, projetam curr?culo e implementam novas tecnologias na sala de aula. Em vez de focar no ensino real, como os professores fazem, ou gerenciar o processo de ensino, como os administradores, o designer instrucional garante que professores e alunos tenham recursos dispon?veis para aprimorar e otimizar a experi?ncia de aprendizado. Alguns designers instrucionais s?o especializados em uma ?rea espec?fica do design instrucional, enquanto outros se concentram na an?lise das condi??es de aprendizagem e no desenvolvimento de novos materiais e recursos. Outros trabalhos de designer instrucional se concentram em melhorar as situa??es de aprendizado existentes e facilitar o uso de materiais. Alguns tecn?logos instrucionais trabalham com o corpo docente e estudam tecnologia e materiais para encontrar maneiras de melhorar a experi?ncia de aprendizado.
?s vezes, os administradores tornam-se designers e coordenadores instrucionais e trazem consigo a experi?ncia correspondente para trabalhos de design instrucional. Esses s?o os profissionais que analisam e desenvolvem os modelos que os tecn?logos instrucionais usam para implementar m?todos e tecnologias de aprendizado. Os designers instrucionais podem trabalhar em estreita colabora??o com o corpo docente para determinar as necessidades de aprendizado e avaliar o ambiente atual. Eles podem observar as tend?ncias dos neg?cios, desenvolver novos materiais de aprendizagem e decidir que tipos de tecnologia melhorar?o a aprendizagem. Os tecn?logos analisar?o as necessidades de aprendizado e desenvolver?o o conte?do que outros tipos de trabalhos de designer instrucional atender?o e implementar?o.
Um tecn?logo em design instrucional geralmente n?o ? um administrador e pode ter experi?ncia como professor. Indiv?duos que trabalham em tecnologia instrucional implementam os objetivos estabelecidos por designers e coordenadores instrucionais. Eles trabalham em estreita colabora??o com o corpo docente e podem observar, durante as instru??es, ajustar uma experi?ncia de aprendizado para melhor se adequar ao aluno.
Alguns trabalhos de designer instrucional se concentram na implementa??o de tecnologia na sala de aula e na escolha de materiais apropriados. Os trabalhadores podem fazer seus trabalhos nos n?veis de ensino prim?rio, secund?rio ou superior. Designers instrucionais especializados em tecnologia podem trabalhar em ag?ncias sem fins lucrativos ou para empresas, desenvolvendo curr?culos tecnol?gicos e materiais de treinamento para profissionais de neg?cios.
Designers instrucionais que trabalham para faculdades e universidades podem observar tend?ncias nos campos de carreira e desenvolver instru??es que correspondam a um mercado de trabalho em mudan?a. Eles devem ser capazes de treinar professores e alunos usando materiais instrucionais e novas tecnologias e fazer altera??es quando necess?rio. Um designer instrucional que trabalha no ensino superior pode precisar trabalhar em estreita colabora??o com outros departamentos da universidade e organiza??es de apoio. Normalmente, esse tipo de trabalho de design instrucional deve ser capaz de desenvolver materiais instrucionais para uma variedade de formatos diferentes para atender ?s necessidades dos alunos, como materiais de aprendizado tradicionais e ensino a dist?ncia.