O ?efeito pigmeu?, tamb?m conhecido como ?efeito Rosenthal? para o psic?logo creditado por sua descoberta, ? uma teoria que ensina que as pessoas agem ou se comportam da maneira que outros esperam. ? muito semelhante ao conceito de profecia auto-realiz?vel. O efeito tem resultados positivos e negativos – uma pessoa esperada por seus superiores ter? sucesso, mas o oposto tamb?m ? geralmente verdadeiro. Na maioria das vezes, essas expectativas n?o s?o discutidas abertamente. Eles s?o comunicados passivamente atrav?s de coisas como escolha de palavras ou linguagem corporal. O efeito ? mais comumente discutido em termos de educa??o e local de trabalho, mas tamb?m pode ocorrer em indiv?duos.
Origens na mitologia e literatura
O efeito e o subsequente ensino psicol?gico t?m suas origens na mitologia grega. Segundo o mito popular, Pygmalion era um pr?ncipe de Chipre e um escultor que criou e se apaixonou por uma est?tua de marfim de sua mulher ideal. Ele implorou ? deusa V?nus que desse vida ? sua cria??o, e ela o obrigou. Pigmali?o se casou com a mulher resultante e eles tiveram uma vida perfeita juntos. Ele esperava que a est?tua fosse perfeita em todos os sentidos, e ela atendeu ?s expectativas dele quando foi trazida ? vida.
O dramaturgo ingl?s George Bernard Shaw expandiu essa id?ia em sua pe?a popular Pygmalion, que serviu de inspira??o para a talvez mais conhecida My Fair Lady. Nesses dramas, um professor gentil transforma uma mulher Cockney de classe baixa em uma dama adequada para a sociedade, principalmente acreditando nela e esperando o melhor dela.
Na Educa??o
Muitos estudos foram realizados sobre o efeito pigmeu na sala de aula. Os professores que recebem informa??es que certos alunos t?m mais probabilidade de se destacar e obter do que outros membros da classe geralmente descobrem que esses alunos t?m, de fato, um desempenho melhor – mesmo que n?o tenham vantagem objetiva. Mesmo os professores que tentam n?o transmitir suas cren?as ou expectativas para certos alunos geralmente descobrem que essas expectativas, sejam elas quais forem, t?m poder influente.
Muitos psic?logos pensam que os professores realmente transmitem suas expectativas aos alunos, mesmo que nem eles nem as crian?as realmente percebam isso. A linguagem corporal ? t?o importante quanto a comunica??o verbal ao transmitir expectativas positivas e negativas, assim como o tom de voz. O uso da linguagem corporal ? mais comumente uma forma de comunica??o subconsciente, mas pode ser muito poderosa. A resposta e a interpreta??o de sinais n?o verbais tamb?m costumam ser subconscientes, mas tendem a ser duradouras, principalmente quando se refere ?s expectativas de uma pessoa em rela??o ? outra.
Em neg?cios
O efeito pigmeu tamb?m tem um papel importante no mundo do trabalho. Gerentes, chefes e superiores corporativos geralmente podem influenciar o trabalho e o sucesso dos funcion?rios, esperando que eles aumentem ou diminuam. Da mesma forma que na escola, essas expectativas nunca precisam ser explicitamente transmitidas para criar ra?zes.
Autopercep??o
A id?ia de profecia auto-realiz?vel quando se trata de autopercep??o tamb?m ? uma parte importante do conceito. Uma pessoa que acredita que ? in?til ou que tem outras percep??es negativas sobre suas habilidades e qualidades geralmente satisfaz suas expectativas. Ele nunca alcan?ar? seu verdadeiro potencial, mas se limitar? a suas pr?prias limita??es auto-impostas. As pessoas que tendem a ter uma auto-imagem positiva e acreditam que s?o capazes de alcan?ar tudo o que se prop?em a alcan?ar s?o geralmente mais propensas a faz?-lo.
Uso Estrat?gico
Os psic?logos geralmente ensinam pacientes, professores e l?deres empresariais a usar estrategicamente o efeito Pigmali?o para incentivar o sucesso e o pensamento positivo. Ao for?ar-se a estabelecer altas expectativas para os outros, continua a teoria, ? poss?vel ajudar a impulsionar conquistas e sucessos que talvez n?o tenham sido alcan?ados por si s?. Esse tipo de estrat?gia est? relacionada a conceitos como pensamento positivo e visualiza??o positiva, mas vai um passo al?m, pois geralmente se pretende manifestar nas rela??es e intera??es com os outros.