A aprendizagem assistida por computador ? o processo de usar computadores e programas de computador para ajudar os alunos a aprender. Tradicionalmente, a frase se refere a programas de computador independentes que ajudariam a refor?ar as disciplinas ensinadas nas escolas. Com o uso cada vez mais difundido da Internet, a frase se transformou para incluir o aprendizado que acontece atrav?s de computadores e pela web. ? medida que a aprendizagem baseada em tecnologia evoluiu, a no??o de aprendizagem assistida por computador tornou-se intercambi?vel com a aprendizagem on-line ou e-learning.
Programas de computador independentes s?o os componentes t?picos do aprendizado assistido por computador. Esses programas s?o projetados para refor?ar as li??es aprendidas em ambientes tradicionais de sala de aula. Assuntos populares da aprendizagem baseada em computador s?o digita??o e idiomas. Os alunos que aprendem esses assuntos se beneficiam do tipo de repeti??o adaptativa que um programa de computador pode fornecer. Essa adaptabilidade significa que o programa pode reconhecer padr?es de fraqueza e adaptar perguntas e atividades para fortalecer essas ?reas de uma maneira que uma pasta de trabalho escrita seria incapaz de replicar.
Com o amplo uso da Internet nas institui??es acad?micas, o aprendizado assistido por computador passou a significar mais do que apenas o uso de um programa de computador em um ?nico terminal, em uma intera??o unidirecional com uma m?quina. Institui??es educacionais de todo o mundo est?o usando a Internet para expandir a interatividade da tecnologia usada para o aprendizado. Um n?mero significativo de faculdades e universidades oferece programas de aprendizado on-line que permitem aos alunos assistir a aulas ? dist?ncia. Os professores usam software baseado na Web para incentivar a participa??o em tempo real nas aulas de estudantes localizados em qualquer lugar do mundo.
N?o apenas o aprendizado assistido por computador se tornou quase an?logo ao aprendizado on-line interativo por meio de curr?culos oferecidos por institui??es educacionais, como tamb?m houve um crescimento no aprendizado baseado em pares por meio de computadores e uma mudan?a na maneira como o conhecimento ? coletado e armazenado para fins de aprendizado. Em vez de depender de um disco de computador executando um programa para detalhar um aluno em um idioma, o aluno pode fazer logon em uma sala de bate-papo pela Internet e interagir diretamente com um falante nativo. Da mesma forma, em vez de inserir um CD-ROM contendo uma cole??o de pesquisa, o aluno pode usar a Internet para acessar bancos de dados de pesquisa e cole??es ao vivo atualizadas com freq??ncia. Tamb?m existem enciclop?dias criadas pelo usu?rio, ou wikis, que levam a aprendizagem assistida por computador para o campo da educa??o colaborativa.
Talvez a ?nica ?rea de aprendizado de computador que n?o tenha sido redefinida como resultado do uso da Internet esteja na ?rea de design de programa personalizado. Ainda existem empresas que produzem software personalizado para ensinar assuntos especializados. Por exemplo, um programa de simulador de v?o ? um exemplo de um programa de aprendizado especializado que provavelmente n?o seria migrado para um formato baseado na Internet.