Quels sont les diff?rents types de services p?dagogiques ?

Il existe quatre types de services de curriculum : d?veloppement de mat?riel, accr?ditation ou ressources p?dagogiques, mise en ?uvre d’un nouveau curriculum et ?valuation de curriculum. Curriculum est un terme utilis? pour d?crire tout le mat?riel utilis? pour enseigner une mati?re aux ?tudiants. Cela comprend les manuels, les conf?rences, les banques de tests, les plans de cours et les guides de correction.

Les personnes qui travaillent dans les services p?dagogiques comprennent les membres du personnel administratif et les professionnels de l’enseignement. Les comp?tences n?cessaires pour ce type de travail sont principalement la communication, la recherche et l’analyse. Travaillant en tant que membre d’une ?quipe, le personnel des services p?dagogiques interagit avec les agences d’?ducation, les ?diteurs de manuels et les professionnels concern?s pour s’assurer que le programme est pertinent, pr?cis et facile ? suivre.

Le d?veloppement de mat?riel est un processus en plusieurs ?tapes qui est g?n?ralement g?r? ? l’aide de m?thodologies de gestion de projet, y compris l’?laboration d’un plan de projet, la rapidit?, les livrables et les jalons. La premi?re ?tape consiste ? ?tablir le niveau du cours, les pr?requis et l’?ge cible de l’?tudiant. Les directives mat?rielles sont examin?es par des psychologues et des experts en ?ducation pour valider le plan du projet.

Les outils d’apprentissage utilis?s dans la salle de classe moderne comprennent des manuels, des logiciels, des films et des exercices d’apprentissage interactifs. Toutes ces technologies de d?veloppement de cours doivent ?tre int?gr?es au programme, avec une corr?lation directe entre les points d’enseignement et le mat?riel. La grande majorit? de ces mat?riaux sont d?velopp?s par des entreprises priv?es, des ?diteurs et des cin?astes. Les services p?dagogiques sont souvent charg?s d’examiner les mat?riels et de fournir l’accr?ditation ou la certification que les mat?riels sont appropri?s, pr?cis et adapt?s.

Il y a deux motivations pour un nouveau programme : de nouvelles exigences p?dagogiques et une r??criture programm?e. Un nouveau programme est d?velopp? en r?ponse ? l’?volution des exigences ?ducatives. Cela peut ?tre motiv? par les d?veloppements technologiques, les nouvelles d?couvertes scientifiques ou l’?volution des processus commerciaux. Le mat?riel de cours doit ?tre mis ? jour afin de maintenir les r?f?rences ? jour. La mise en ?uvre d’un nouveau programme n?cessite g?n?ralement un d?lai d’au moins 18 mois, afin que de nouveaux supports puissent ?tre d?velopp?s, des copies pr?liminaires puissent ?tre fournies aux enseignants et les programmes de soutien puissent ?tre modifi?s.

Sur une base r?guli?re et programm?e, tous les programmes de cours sont examin?s et ?valu?s. Le but de l’?valuation est de supprimer le contenu obsol?te et d’ajouter de nouveaux d?veloppements dans le sujet aux cours concern?s. Cela peut inclure de nouveaux d?veloppements scientifiques ou un changement dans la fa?on dont un ?v?nement historique est per?u, sur la base de nouvelles informations.

L’?ducation requise pour travailler dans les services du programme d’?tudes comprend un minimum d’?tudes postsecondaires d’une universit? ou d’un coll?ge accr?dit?. Les domaines d’?tudes comprennent l’?ducation, l’anglais, les sciences humaines et sociales. L’amour de l’apprentissage et le d?vouement ? la formation continue sont des exigences fondamentales pour travailler dans ce secteur.