Les tâches d’un administrateur scolaire dépendent généralement de leur rôle réel au sein d’un système éducatif. Les directeurs d’école, les directeurs adjoints et les directeurs d’école travaillent en étroite collaboration et effectuent tous des tâches administratives. En règle générale, ces tâches comprennent la planification du programme d’études, la planification des budgets scolaires et la rencontre avec les parents et d’autres membres de la communauté pour aider à atteindre les objectifs communautaires communs pour leur système scolaire spécifique.
La plupart du temps, la budgétisation est gérée par le bureau d’un directeur d’école, cependant, la budgétisation nécessitera normalement la contribution des directeurs d’école. Leurs budgets affecteront certains fonds aux activités récréatives, aux outils pédagogiques et aux salaires des enseignants. Différentes juridictions gèrent leurs systèmes scolaires de différentes manières, mais souvent un seul district scolaire recevra un financement de différents niveaux de gouvernement, notamment régional, fédéral et étatique. La plupart du temps, il est de la responsabilité d’un administrateur scolaire de déterminer la meilleure façon d’allouer ces fonds.
La prise de décision concernant le programme scolaire est une autre responsabilité importante d’un administrateur scolaire, et ces décisions peuvent avoir des implications à long terme. Les livres et les outils d’apprentissage associés pour faire progresser un programme de base sont souvent très coûteux, et tout programme choisi restera généralement en place pendant plusieurs années. Ce serait une mauvaise réflexion sur un administrateur d’école si un programme d’études était choisi et devait ensuite être abandonné en raison d’une mauvaise performance. La plupart du temps, les directeurs et les surintendants discutent des changements de programme avec les enseignants, car les enseignants peuvent souvent mieux évaluer les ressources d’apprentissage.
Une autre responsabilité importante d’un administrateur d’école est de faire face aux problèmes qui peuvent survenir entre les parents, les élèves et les enseignants. La plupart du temps, les conseillers scolaires abordent d’abord ces questions, mais dans de nombreux cas, un directeur ou un directeur adjoint peut devoir s’impliquer. Lorsqu’il devient nécessaire pour un administrateur de s’impliquer dans les décisions de conseil, cela est généralement dû à des problèmes liés au comportement des élèves.
La plupart des systèmes scolaires ont une hiérarchie en place, le directeur de l’école ayant le plus haut niveau d’autorité. Directement au-dessous des niveaux de surintendant se trouvent les directeurs, puis les directeurs adjoints. Tous les autres employés d’un système scolaire relèvent de leur contrôle administratif direct.
L’attente salariale pour un administrateur d’école varie considérablement selon l’emplacement géographique et l’expérience. Aux États-Unis (É.-U.), le salaire moyen d’un directeur d’école est d’environ 95,000 75,000 $ US (USD), 155,000 XNUMX $ US pour un directeur adjoint et jusqu’à XNUMX XNUMX $ pour un doyen d’université. Un surintendant des écoles est généralement un poste élu, et l’organe électif détermine généralement le salaire.