Une universit? r?put?e ou r?put?e ?tre une universit? est un statut accord? en Inde par le minist?re de l’Enseignement sup?rieur ? certaines universit?s r?pondant ? des normes de recherche sp?cifiques et ? une excellente ?rudition. Lorsqu’un coll?ge obtient ce statut, il est en mesure de d?finir son propre programme, ses prix et ses types d’?tudes sans r?f?rence au d?partement ou ? toute autre universit? avec laquelle il peut partager une affiliation. Ce n’est que dans les ann?es 1950 que l’universit? r?put?e a vu le jour, et le nombre initial de coll?ges qui portaient cette approbation a augment? lentement. Cela a chang? ? la fin du 20e si?cle, avec un certain nombre d’universit?s recevant cette reconnaissance, qui a ?t? suivie d’un retrait du statut d’universit? r?put? d’environ un tiers en 2010. Il n’est pas clair que les universit?s continueront ? conserver l’approbation du D?partement de l’enseignement sup?rieur de cette type ? l’avenir, et d’autres fa?ons de classer les coll?ges ont ?t? propos?es.
La University Grants Commission a r?dig? les lois qui ont initialement dict? quand les ?tablissements pouvaient ?tre appel?s une universit? r?put?e en 1956. Elles ne sont pas tr?s pr?cises et depuis lors, des d?finitions plus pr?cises de cette forme d’universit? ont vu le jour. Certaines qualifications cens?es ?tre remplies par une universit? r?put?e sont qu’elle existe depuis au moins 10 ans, qu’elle s’engage dans la recherche et l’innovation et qu’elle est financi?rement solide.
Dans le pass?, lorsqu’un coll?ge r?pondait ? ces exigences, il pouvait demander ? devenir une universit? r?put?e. Si cette demande ?tait accept?e, le coll?ge fonctionnait et d?livrait des dipl?mes sous son propre nom, au lieu de celui d’un coll?ge affili?, g?rait ses finances, dirigeait sa propre administration, cr?ait ses propres lois et d?terminait les voies d’enseignement qu’il poursuivrait. Les universit?s r?put?es offraient de plus en plus de programmes comme l’apprentissage ? distance, et certaines d’entre elles ?taient consid?r?es comme de tr?s bons coll?ges.
De plus en plus, le minist?re de l’Enseignement sup?rieur a entendu les pr?occupations ou les plaintes des gens concernant les abus ou les faibles niveaux d’?ducation de certaines de ces ?coles parce qu’elles ne poursuivaient pas des normes acad?miques rigoureuses. Cela a conduit ? l’int?r?t ? la fin de la premi?re d?cennie des ann?es 2000 pour inspecter compl?tement toutes les ?coles universitaires r?put?es et d?terminer si elles continueraient ? avoir le sceau d’approbation du gouvernement. Beaucoup d’entre eux ont perdu leur statut et beaucoup d’autres ont ?t? mis en garde. Actuellement, moins de 50 ?coles conservent cette d?signation.
Ces enqu?tes ont ?t? entreprises au moment o? les Indiens s’int?ressaient ? diff?rentes m?thodes de classification des ?coles pour aider ? d?terminer celles qui sont dignes de confiance. Le gouvernement continue d’envisager d’autres m?thodes d’approbation des ?coles, notamment l’utilisation de l’accr?ditation pour identifier les coll?ges qui satisfont ? certaines normes. Certains soutiennent que l’universit? r?put?e est toujours une bonne id?e, mais qu’elle doit simplement ?tre red?finie ou davantage supervis?e par le gouvernement afin que ces ?coles s’engagent ? atteindre un niveau d’excellence attendu. Pour les personnes qui envisagent d’obtenir un dipl?me d’une universit? r?put?e, celles qui conservent cette d?signation sont g?n?ralement reconnues professionnellement.