Para elegir la mejor computadora portátil para estudiantes, utilice las siguientes preguntas como guía.
Primero, es posible que desee hacer preguntas sobre el estudiante: ¿Cuál es la experiencia del estudiante con la computadora? ¿Ha tenido una computadora portátil para estudiantes antes? ¿El estudiante se siente cómodo usando una computadora? ¿Está familiarizado con uno o más sistemas operativos: Windows, Vista, Mac o Linux? ¿Tiene alguna preferencia por un sistema operativo en particular?
A continuación, puede pasar a las preguntas sobre el posible enfoque del área temática del estudiante: ¿En qué áreas temáticas están interesados los estudiantes? ¿Qué necesidades informáticas particulares tienen estas áreas temáticas? Por ejemplo: la redacción de artículos puede requerir un programa de procesamiento de texto, la redacción de informes de laboratorio puede requerir un programa de gráficos, las materias de artes pueden requerir programas de gráficos avanzados, la composición musical puede requerir un programa de notación musical. También considere si existe algún software para el tema en particular que esté disponible para una sola plataforma. Si se trata de un software de Windows, ¿podría esto ser manejado por la capacidad de Mac para ejecutar Windows? ¿La escuela o el departamento escolar requieren un software y una computadora portátil en particular?
En tercer lugar, debe considerar la configuración de tecnología de la información (TI) de la escuela: ¿Cuántas computadoras hay en el campus? ¿Dónde están? ¿En qué situaciones es probable que el estudiante use su propia computadora portátil en lugar de una computadora proporcionada por la escuela? ¿Qué requisitos sugieren esas situaciones? ¿El departamento de TI de la escuela se especializa en el sistema operativo / tipo de computadora que está considerando? ¿Podrán brindar soporte técnico para ello?
También vale la pena averiguar si la escuela vende computadoras con un descuento académico. Si es así, ¿cuáles son sus ofertas? ¿Tiene la escuela una licencia para algún software que lo ponga a disposición de los estudiantes registrados de forma gratuita para que lo coloquen en su propia computadora? ¿Qué recomendaciones hace la escuela sobre las computadoras? ¿Recomiendan una plataforma en particular?
También debe considerar los usos no académicos que el estudiante podría tener para la computadora: ¿Qué otros usos, además de los académicos, se le dará a la computadora portátil del estudiante, por ejemplo: mensajería instantánea o chat de video? Puede necesitar un micrófono y / o cámara. , que están integrados en algunos modelos de computadora; juegos: puede necesitar una tarjeta de procesamiento de gráficos avanzada y alta velocidad de procesador; correo electrónico y acceso a Internet: necesita una conexión a Internet a través de un dispositivo que sea interno o externo y / o una conexión proporcionada por la escuela; y otras aplicaciones y usos que tengan necesidades particulares, como grabación de audio, programación, etc.
Otros elementos a considerar entre la variedad de características que vienen con las computadoras portátiles de los estudiantes incluyen: tamaño de pantalla, velocidad del procesador, RAM, tamaño del disco duro, unidad de CD / DVD o Superdrive, puertos USB, puertos firewire, pantalla brillante o antirreflejos, duración de la batería, gráficos tarjeta, peso, tipo de pantalla, opciones de resolución, garantía y acuerdo de servicio, teclado de tamaño completo o pantalla pequeña con retroiluminación, puerto de pantalla adicional, teclado estándar o iluminado, software incluido y capacidades inalámbricas.