Les mots de transition sont utilisés dans les essais universitaires pour signaler au lecteur que l’auteur est sur le point d’approfondir un point, de proposer un ensemble d’idées différent ou de prendre une nouvelle direction. À moins d’utiliser des mots de transition, ces changements de position peuvent sembler brusques, voire illogiques. Le choix des meilleurs mots de transition d’essai dépend de si le prochain point de l’essai soutiendra ou s’opposera à l’idée précédente, explorera une cause ou un effet, ou fournira une illustration du point précédent.
Les phrases et les mots de transition fonctionnent un peu comme une feuille de route ; il peut y avoir des cas où ils ne sont pas absolument nécessaires, mais les fournir aide le lecteur à se sentir plus en sécurité quant à la destination du document. Malheureusement, lorsque des mots ou des phrases de transition sont utilisés inutilement, ils peuvent brouiller les pistes au lieu de clarifier. Il y a un certain nombre de mots de transition qui signifient la même chose ; il est préférable d’utiliser une variété pour éviter que le papier ne sonne répétitif ou plat.
Pour introduire une transition qui appuie l’idée en discussion, utilisez des mots comme de la même manière, également ou en plus. Les mots qui indiquent des idées similaires incluent ainsi que, de manière correspondante et en comparaison. Si l’auteur envisage d’approfondir une idée, un bon choix de mots de transition d’essai peut inclure ajoute à, en plus ou tout aussi important.
Afin de signaler une relation négative avec l’idée en discussion, telle qu’une contradiction ou une limitation, incluez des mots de transition d’essai comme « bien que », « d’un autre côté » ou « en contraste ». Si l’intention de l’auteur est d’exposer un point qui ne semble valable qu’en apparence, l’utilisation de mots de transition tels que mais en réalité ou n’est pas le cas est appropriée. D’un autre côté, si le point est valable mais qu’il existe une position opposée tout aussi valable, l’utilisation de mots de transition tels que et pourtant ou quoi qu’il en soit aidera le lecteur à réaliser que le point en discussion est complexe.
Certaines phrases ou mots de transition sont limités à des conditions ou des causes spécifiques. L’utilisation d’une expression telle que avec ceci à l’esprit, pour ou conduit à permet au lecteur de savoir que le sujet particulier dépend d’une situation. Par conséquent ou en conséquence sont des mots de transition qui signalent un résultat ou un effet.
Une autre catégorie de mots de transition d’essai sont ceux utilisés pour introduire une illustration ou un exemple spécifique d’une idée. Par exemple est à la fois clair et direct ; pour démontrer indique au lecteur qu’une vignette ou une autre pièce sera utilisée pour donner au point une validité supplémentaire. D’autres mots de transition illustratifs incluent tels que, pour clarifier et doivent être rappelés.