L’apprendimento a contratto ? uno strumento utilizzato nell’istruzione in cui lo studente e l’istruttore concordano su standard di riferimento e obiettivi di apprendimento finali. Offre un’alternativa a un piano di apprendimento dei contenuti fornendo un piano di apprendimento dei processi. La partecipazione dello studente al processo pu? essere la base per un amore permanente per l’apprendimento.
La maggior parte dell’apprendimento a contratto viene in genere utilizzato nello studio auto-diretto, sebbene a volte si verifichi anche nelle tradizionali classi. Il processo di apprendimento a contratto insegna agli studenti a essere pi? coinvolti nelle loro educazioni e a identificare i passaggi necessari per raggiungere i loro obiettivi di apprendimento finali. Ad esempio, uno studente che ha bisogno di conoscere l’universo potrebbe preparare un contratto che stabilisce quale pianeta studier? ogni settimana e in base a quali parametri mostrer? di aver appreso il contenuto.
Ogni contratto di apprendimento ? preparato individualmente, ma in genere identifica l’obiettivo di apprendimento, come l’obiettivo verr? raggiunto, una data entro la quale dovrebbe essere fatto e come lo studente dimostrer? le nuove conoscenze acquisite. Questo processo dovrebbe essere condiviso tra lo studente e l’istruttore. Dovrebbe inoltre essere presente una clausola che indica il punteggio o il punteggio che lo studente ricever? per ogni benchmark raggiunto.
Se uno studente studia piante, il contratto potrebbe stabilire che ricever? il massimo dei voti se pu? nominare tutte le parti delle piante, spiegare come le piante impollinano e discutere di cinque piante autoctone nella propria area geografica. Lo studente che completa solo una parte di questi obiettivi ricever? un voto o un punteggio ridotto. Tutti questi elementi dovrebbero essere concordati al momento della stipula del contratto.
L’apprendimento a contratto focalizza la responsabilit? dell’apprendimento sullo studente. Invece di un insegnante che determina come uno studente apprender? un concetto, lo studente identifica i passaggi e il processo mediante i quali verr? eseguito. Questo tipo di istruzione viene spesso utilizzato nelle strutture scolastiche domestiche. Gli studenti che completano con successo i loro contratti sono spesso in grado di continuare studi auto-diretti per tutta la vita.
Il concetto di apprendimento a contratto viene utilizzato dall’asilo all’universit?. I contratti sono scritti e firmati dallo studente e dall’istruttore. A volte esiste un processo di valutazione in cui i contratti vengono riesaminati periodicamente da altri educatori per garantire che vengano scritti correttamente e giudicati equamente.