Sprachentwicklung ist der Prozess, durch den eine Person während der Kindheit und Kindheit eine Sprache entwickelt und lernt, die sich typischerweise auf die Erst- oder Primärsprache einer Person bezieht. Es gibt eine Reihe von Theorien darüber, wie Menschen Sprache lernen und entwickeln, und jede Theorie verfolgt unterschiedliche Ansätze zum Spracherwerb. Die Entwicklung der Sprache findet in der Regel in den ersten 10 Jahren des Lebens eines Menschen statt, und es gibt verschiedene Aspekte der Sprache, die sich zu unterschiedlichen Zeiten entwickeln. Sprachentwicklung ist oft ein Forschungs- und Untersuchungsgebiet von Linguisten, obwohl es aufgrund der Natur dieses Prozesses schwierig ist, eine Theorie schlüssig zu beweisen.
Da jemand keine Sprache hat, um den Prozess der Sprachentwicklung so zu beschreiben, wie er auftritt, gibt es wenig Beweise aus erster Hand dafür, wie der Prozess abläuft. Die meisten Theorien und das Verständnis des Prozesses stammen aus Beobachtungen und Forschungen in Bezug auf verschiedene Entwicklungsstadien von Säuglingen und Kindern. Es gibt vier Haupttheorien zur Sprachentwicklung, und jede verfolgt einen etwas anderen Ansatz für den Prozess.
Eine der frühesten Theorien zur Sprachentwicklung ist, dass sie aufgrund der operanten Konditionierung auftritt. Diese Theorie wurde typischerweise von Behavioristen wie BF Skinner unterstützt. Noam Chomskys Theorie der Entwicklung durch ein für die Menschheit einzigartiges Spracherwerbsgerät (LAD) gehört zu den am stärksten unterstützten und einflussreichsten Theorien zu diesem Thema.
Es gibt auch Theorien, die den Spracherwerb durch einen ähnlichen Ansatz wie Chomsky betrachten, jedoch ohne die Einbeziehung der LAD in die kognitiven Fähigkeiten eines Menschen. Die letzte große Theorie zur Sprachentwicklung ist eine Kombination der anderen. Es weist darauf hin, dass Menschen als Säuglinge Sprachmuster erkennen und dass die soziale Interaktion in der Kindheit die Menschen zur Weiterentwicklung der Sprache drängt.
Die Sprachentwicklung findet in der Regel im ersten Jahrzehnt des Lebens einer Person statt, und Chomskys Theorie zeigt auch, dass eine Person, sobald ein bestimmter Punkt überschritten ist, ohne eine Sprache zu entwickeln, einfach die Fähigkeit verliert, dies richtig zu tun. Es gibt auch verschiedene Aspekte der Sprache, die Menschen entwickeln, einschließlich der Grammatik, die die Regeln ist, die bestimmen, wie Wörter und Markierungen in einer bestimmten Sprache beim Ausdrücken angeordnet werden. Auch die Phonologie, die sich mit den Lauten beschäftigt, aus denen eine Sprache besteht, ist für die richtige Entwicklung der Sprache wichtig. Während der Sprachentwicklung lernt eine Person diese verschiedenen Regeln und Laute und eliminiert andere Optionen, die in ihrer Sprache nicht verwendet werden, um mit anderen zu kommunizieren.