Eine Karriere als pädagogischer Audiologe dreht sich in erster Linie darum, Schülern mit Hörbehinderung zu helfen. Das wesentliche Ziel dieser Position ist die Behandlung von Kindern mit Hörproblemen, um ihre Lernerfahrung zu verbessern und die bestmögliche Ausbildung zu ermöglichen. Der Erfolg als pädagogischer Audiologe hängt normalerweise von einer mitfühlenden Natur und ausgezeichneten Kommunikationsfähigkeiten ab. Zu den üblichen beruflichen Aufgaben gehören die Durchführung von Tests an Schülern mit Hörproblemen, die Empfehlung von Behandlungsmöglichkeiten, die Aufklärung von Lehrern über Hörprobleme der Schüler, die Überwachung der Fortschritte der Schüler und das Führen von Schülerunterlagen.
Eine der grundlegendsten Aufgaben eines pädagogischen Audiologen ist die Durchführung von Hörtests bei Schülern mit Hörproblemen. Dies können völlig gehörlose oder schwerhörige Schüler sein. Um den Schweregrad des Zustands eines Schülers einzuschätzen und den idealen Behandlungsplan zu entwickeln, führt ein Audiologe häufig Bewertungen wie Ohruntersuchungen und Tympanometrietests durch. Diese Übung wird ihm helfen, eine bessere Vorstellung vom Hörzustand eines Schülers zu bekommen.
Wenn er den Grad der Hörbehinderung eines Schülers entdeckt, wird ein Hörakustiker den Lehrern und Eltern des Schülers Behandlungsmöglichkeiten empfehlen. Für eine Schülerin mit leichten Hörproblemen kann dies einfach bedeuten, sie nach vorne in die Klasse zu bringen. Der Hörakustiker kann einem Schüler mit schweren Hörproblemen ein unterstützendes Hörgerät empfehlen, um den Ton zu verstärken.
Ein weiterer Teil dieser Arbeit besteht darin, Lehrer über Hörprobleme von Schülern aufzuklären. Um die Lernerfahrung eines Schülers zu optimieren, wird ein Hörakustiker normalerweise jedem Lehrer seine Situation erklären. Er könnte auch bestimmte Lehrstrategien vorschlagen, die dem Schüler zugute kommen. Um effektiv zu sein, erfordert diese Position eine Person, die sowohl mit Lehrern als auch mit Schülern klar kommunizieren kann.
Wichtig ist auch die kontinuierliche Überwachung der Fortschritte der Schüler. Dies beinhaltet normalerweise ein Treffen mit den Studenten, um den Behandlungsverlauf zu besprechen und zu bestimmen, ob weitere Maßnahmen ergriffen werden müssen. Wenn ein Schüler beispielsweise ein Hörhilfegerät verwendet, fragt ein Hörgeräteakustiker möglicherweise, wie viel besser sein Hörvermögen ist. Er kann auch fragen, ob sie ein Gerät mit größeren Verstärkungsfähigkeiten braucht.
Darüber hinaus ist eine Person in dieser Position häufig für die Aufbewahrung der Schülerakten verantwortlich. Um einer Studentin die besten Behandlungen zu bieten, ist es wichtig, ihre Hörbehinderungen, durchgeführten Behandlungen und Ergebnisse sorgfältig zu dokumentieren. Diese Informationen können nützlich sein, um zu erkennen, welche Behandlungen erfolgreich waren, und können später mit anderen Audiologen geteilt werden.