Es gibt viele Arten von Ressourcen für Englisch als Zweitsprache (ESL). Menschen jeden Alters und jeder Herkunft unterrichten und nehmen an ESL-Kursen teil, wodurch reichhaltige und vielfältige Materialien erstellt und geteilt werden. Die große Menge an heute verfügbaren Ressourcen kann manchmal überwältigend und verwirrend sein, aber die wichtigste Überlegung in Bezug auf ESL-Ressourcen sollte Vielfalt und Zugänglichkeit sein. ESL-Materialien können je nach persönlichen Vorlieben entweder nach Niveau oder nach Fachgebiet verwendet werden, und die Materialien sollten an das Niveau und den Stil einer Klasse angepasst werden, damit die Schüler so effizient und unterhaltsam wie möglich lernen können.
Die Berücksichtigung von Materialien und Ressourcen nach Niveau ist ein einfacher Weg, um mit der Planung eines ESL-Lehrplans zu beginnen. Diese Strategie kann besonders hilfreich sein für diejenigen, die auf bestimmten Klassenstufen unterrichten oder Schüler mit ähnlichen Niveaus unterrichten. Lehrkräfte mit unterschiedlichen Kenntnisstufen in einer Klasse sollten in Erwägung ziehen, Materialien nach Fachgebiet und nicht nach Niveau zu ordnen und zu finden.
ESL-Lehrer sollten immer versuchen, eine Vielzahl von ESL-Ressourcen zu verwenden. Einige Schüler lernen besser mit audiovisuellen Mitteln, während andere besser lernen, indem sie aufstehen und sich im Klassenzimmer bewegen, indem sie Rollenspiele oder Spiele verwenden. Für Anfänger können einfache Materialien wie Bilder, Lernkarten und Requisiten verwendet werden.
Diejenigen, die auf höheren Niveaus unterrichten, können Rätsel, Arbeitsblätter und Brettspiele für die Verwendung in einem ESL-Unterrichtsplan verwenden. Kursleiter können auch einfach die ESL-Ressourcen erweitern, die für Anfänger verwendet werden. Einfache Bildkarteikarten, die zum Erlernen grundlegender Wörter verwendet werden, können erweitert werden, um den Schülern zu helfen, Sätze zu bilden, Geschichten zu erzählen oder Handlungen, Eigenschaften oder Situationen zu beschreiben. Fachspezifische ESL-Ressourcen können verwendet werden, um auf Sprechen, Hörverstehen, Schreiben, Grammatik, Wortschatz, Geläufigkeit oder andere Fähigkeiten abzuzielen. Wer auf einen standardisierten Test oder eine Aufnahmeprüfung vorbereitet, kann auf Wunsch ganz einfach nach Lernmaterialien suchen, die speziell für Prüfungs- oder Prüfungsvorbereitungskurse erstellt wurden.
Während Sie für eine Sprachschule oder eine andere Bildungseinrichtung arbeiten, ist die Bibliothek oder das Ressourcenzentrum der Schule ein ausgezeichneter Ort, um Ressourcen zu finden. Neben Grammatikbüchern bieten Sprachbibliotheken oder Medienzentren oft audiovisuelle Ressourcen oder Werkzeuge an, um die Hör-, Lese- und Grammatikfähigkeiten der Schüler zu verbessern. Hör- und Konversationskurse können Kassetten, CDs, Computerprogramme, Radiosendungen oder Podcasts verwenden, um die Hör- und Verständnisfähigkeiten der Schüler zu verbessern. Für Lese-, Grammatik- und Schreibkurse können auch Bücher, Literatur, Zeitschriften und Zeitungen auf allen Ebenen als hervorragende Ressource dienen.
Es ist auch wichtig, die Fülle der online verfügbaren ESL-Ressourcen zu nutzen. ESL-Lehrer können Arbeitsblätter, Unterrichtspläne oder Aktivitäten für Schüler aller Niveaus herunterladen. Die Schüler können Online-Wörterbücher und -Spiele verwenden, Online-Studienführer einsehen oder an Online-Quiz teilnehmen. Zu den Online-Ressourcen gehören Übungen zum Vokabelaufbau, Wortspiele, Lernkarten, schnelle Denkspiele und interaktive Grammatiklektionen, Arbeitsblätter und Quizfragen.