Viele Lehrer lieben die Idee, eine Haiku-Lektion zu unterrichten, weil sie so viele Dinge gleichzeitig erreichen kann. Es ist eine großartige Möglichkeit, Vokabeln aufzubauen, es stärkt das Wissen der Schüler über Silben und kann als wunderbare Einführung in Poesie, Bilder und Rhythmus dienen. Vielleicht das Beste von allem, weil Haiku so klein sind, kann ein Schüler mehrere in einer einzigen Sitzung erstellen, was perfekt für Schüler mit kurzer Aufmerksamkeitsspanne und ebenso interessant für diejenigen ist, die es lieben, sich stark zu konzentrieren.
Eine gute Möglichkeit, eine Haiku-Lektion zu beginnen, ist mit einer Diskussion darüber, was eine Silbe ist. Manche Kinder scheinen dies fast intuitiv zu begreifen, während andere es fast unmöglich finden. Ein Trick, um den Punkt nach Hause zu bringen, besteht darin, die Schüler zu bitten, ihr Kinn mit den Handflächen zu umfassen und ihnen ein mehrsilbiges Wort zu geben, das sie sagen sollen. Jedes Mal, wenn das Kinn fällt, ist eine Silbe.
Bitten Sie die Schüler als Nächstes, beim Brainstorming einer riesigen Liste von Wörtern an der Tafel zu helfen. Erstellen Sie separate Kategorien für einsilbige, zweisilbige und dreisilbige Wörter. Bei älteren Schülern ist es in Ordnung, wenn die Haiku-Lektion auch vier- und fünfsilbige Wörter enthält. Wenn die Schüler keine Wörter mehr haben, an die sie sich erinnern, erinnern Sie sie daran, sich im Raum nach Wörtern umzusehen, die an den Wänden oder in ihren Büchern angebracht sind, um weitere Ideen zu finden.
Zeigen Sie ihnen nun, dass ein Haiku nicht mehr als fünf Silben in der ersten Zeile, sieben in der mittleren und fünf in der letzten Zeile erlaubt. Möglicherweise müssen Sie sie daran erinnern, dass dies nicht dasselbe ist wie fünf Wörter, sieben Wörter und fünf Wörter. Erstellen Sie gemeinsam mehrere Haiku und nehmen Sie Vorschläge von mehreren Schülern für jedes Haiku auf, um alle einzubeziehen.
Hier ist ein Tipp, der jungen Schriftstellern hilft zu verstehen, dass die erfolgreichsten Haiku Bilder oder Bilder im Kopf des Lesers erzeugen. Verteilen Sie Fotos aus Zeitschriften zu den unterschiedlichsten Dingen. Ein Bild eines Vulkans, eines der Schuhe einer alten Dame und eines von Müll, der aus einem verbeulten Mülleimer tropft, könnten jeweils zum Thema für ein Gedicht werden, das das Ergebnis Ihrer Haiku-Stunde ist.
Haiku, ursprünglich eine japanische Form der Poesie, hat amerikanische Poesiekreise so stark infiltriert, dass es schwer ist, einen Dichter zu finden, der nicht Dutzende dieser bezaubernden Juwelen geschrieben hat. Traditionell nahmen die meisten Haiku die Natur als Schauplatz und Thema und verwendeten Metaphern, um gleichzeitig die Schönheit der natürlichen Welt anzubieten und sie mit einer tieferen Bedeutung zu verbinden, die sich in der letzten Zeile offenbarte. Während dieser feine Punkt den meisten Grundschülern nicht bewusst ist, ist es interessant, wie oft ihre eigenen Haiku-Kreationen tiefgreifende Themen widerspiegeln.