Als Lehrer haben Sie eine Vielzahl von Schülern, die alle auf unterschiedliche Weise lernen. Die Einbeziehung von Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen in den Unterricht ist eine Möglichkeit, sicherzustellen, dass Lehrplanmaterial mehrmals vertieft wird, sodass jeder Schüler die Möglichkeit hat, ihn gemäß seinen besten Stärken zu verarbeiten. Sie können dies tun, indem Sie Aktivitäten und Unterrichtspläne strukturieren, die Aspekte von Intelligenzen nutzen. Die meisten Schulen konzentrieren sich auf sprachliche und mathematische Fähigkeiten, aber Lehrer können die Theorie nutzen, um kreativen Unterricht zu geben, der die Talente und Fähigkeiten der meisten Schüler einfordert.
Die Multiple-Intelligence-Theorie von Dr. Howard Gardner besagt im Grunde, dass Intelligenz nicht eine von allen geteilte Fähigkeit ist, sondern dass alle Individuen insgesamt sieben verschiedene Arten von Intelligenz besitzen. Dazu gehören logische mathematische, linguistische, räumliche und musikalische Arten der Intelligenz. Abgerundet werden die sieben Typen durch kinästhetische sowie inter- und intrapersonale Intelligenz. Sie sind alle in jedem Individuum vorhanden, aber verschiedene Menschen haben mehr oder weniger von jedem in unterschiedlichem Maße. Gardner hat postuliert, dass alle Intelligenzen zusammenarbeiten, um Probleme zu lösen und produktiv zu funktionieren.
Um das Material zu strukturieren und mehrere Intelligenzen in den Unterricht zu integrieren, müssen Sie beginnen, über die verschiedenen Aspekte jeder Lektion nachzudenken. Eine Mathematikstunde über Messungen kann mit den Kindern unterrichtet werden, die Körperteile verwenden, um Objekte für einen kinästhetischen Ansatz zu messen, oder intrapersonal, indem durch Beispiele gezeigt wird, wie reale Anwendungen mathematische Prozesse verwenden. Die Studierenden können historische Szenarien nachspielen, Musik auswählen, die Kunstkonzepte ausdrückt, oder Demonstrationen in einem facettenreichen Zugang zu traditionellen Themen verwenden.
Technologie ist ein großartiges Werkzeug, wenn sie verwendet wird, um mehrere Intelligenzen in den Unterricht zu integrieren. Das Führen eines Videotagebuchs oder digitalen Tagebuchs und das Erstellen von Multimedia-Präsentationen sind großartige Möglichkeiten für die Schüler, das gelernte Material zu vertiefen. Wenn sie zusammenarbeiten, um Musik und Kunstwerke für die Präsentation auszuwählen und sie schließlich der Klasse vorzustellen, können sie sogar anderen Schülern beim Lernen helfen. Peer-to-Peer-Unterricht eignet sich hervorragend, um ansonsten lustlose Schüler einzubeziehen, die sich vom traditionellen Unterricht im Klassenzimmer langweilen könnten.
Eine andere effektive Möglichkeit, diese Technik zu verwenden, besteht darin, Ihren Schülern zu zeigen, wie sie mehrere Intelligenzen im Klassenzimmer selbst einsetzen können. Planen Sie eine Lektion rund um Gardners Theorie und bringen Sie ihnen die sieben Intelligenzen bei, und laden Sie sie dann ein, darüber nachzudenken, wie sie verschiedene Dinge lernen. Wenn es der Lehrplan zulässt, können die Schüler auch Wege konstruieren, um zu zeigen, was sie gelernt haben und wie sie es gelernt haben, anstatt herkömmliche Tests zu verwenden. Sie können ihnen eine Selbsteinschätzung geben, um ihnen zu helfen, das Konzept beizubehalten, das sie verwenden können, um in zukünftigen Klassen zu lernen.