Personen, die gerne Entscheidungen treffen, mit anderen zusammenarbeiten und eine Leidenschaft für das Bildungssystem haben, könnten die Möglichkeit in Betracht ziehen, Landeshauptmann zu werden. Ein State Superintendent arbeitet in einem Schulbezirk, um bei der Festlegung von Richtlinien zu helfen, die sich auf das Schulsystem auswirken. Für diese Position ist in der Regel eine Ausbildung und Erfahrung im Schulsystem erforderlich. Gute kommunikative und zwischenmenschliche Fähigkeiten sind erforderlich, um Landeshauptmann zu werden und einmal in der Position erfolgreich zu sein.
Ein Bachelor- und ein Master-Abschluss sind erforderlich, um Landeshauptmann zu werden. Bildung ist eine gute Wahl für ein Hauptfach, vor allem, weil Landesräte in der Regel als Lehrer und Verwaltungsbeamte im Schulsystem tätig sind, bevor sie für die Stelle eingestellt werden. Es ist möglich, Landeshauptmann mit einem anderen Studiengang zu werden, sofern nach dem Bachelor ein Lehramtsstudium oder ein Master in Pädagogik erworben wird.
Staatsinspektoren bekleiden im Allgemeinen Positionen innerhalb des Schulsystems, bevor sie eingestellt werden. Einzelpersonen können ein Staatssuperintendent werden, indem sie eine Stelle als Lehrer oder Verwaltungsbeamter annehmen. Positionen in der Verwaltung, die dazu beitragen, eine Person darauf vorzubereiten, ein State Superintendent zu werden, umfassen die Rolle eines Schulleiters oder stellvertretenden Schulleiters, eines Propstes oder der Besetzung von Verwaltungspositionen in Schulbezirksämtern.
Zu den Fähigkeiten, die bei potenziellen Superintendenten gesucht werden, gehören gute Kommunikations- und zwischenmenschliche Fähigkeiten. Ein Superintendent ist für Veränderungen im Schulbezirk verantwortlich und muss in der Lage sein, mit anderen darüber zu sprechen. Er oder sie muss auch in der Lage sein, die Menschen davon zu überzeugen, dass die Veränderungen zum Besseren sind. Dies setzt voraus, dass er oder sie in der Lage ist, auf persönlicher Ebene mit Menschen in Kontakt zu treten. Auf Probleme und Beschwerden zu hören und darauf zu reagieren, ist ein weiterer Aspekt der Arbeit, der eine gute Kommunikation erfordert.
Die Fähigkeit, Daten zu analysieren und darauf basierend Entscheidungen zu treffen, ist ein wichtiger Teil der Arbeit eines Superintendents. Diese Art von Informationen kann dazu beitragen, festzustellen, was derzeit im Schulsystem funktioniert und was nicht. Statistikunterricht und Forschungsverständnis helfen den Einzelnen, diese Aufgaben besser zu übernehmen.
Wer Landeshauptmann werden will, muss führungsfähig sein. Personen, die an dieser Position interessiert sind, müssen in der Lage sein, dem Einstellungsausschuss nachzuweisen, dass sie in der Lage sind, andere zu führen. Dies kann durch Übernahme von Führungstätigkeiten als Lehrer oder Administrator, während der Schule und in der Gemeinschaft erfolgen.