Un miembro de la facultad de seguimiento de la tenencia es aquel que fue contratado como empleado con la posibilidad de recibir la tenencia dentro de unos a?os, lo que le garantizar?a un empleo de por vida. Esta persona necesitar?a trabajar en un per?odo de prueba mientras la escuela eval?a sus habilidades de ense?anza. Las escuelas establecer?n criterios para determinar si se le pedir? al miembro de la facultad que permanezca como empleado de tenencia. Este per?odo de prueba generalmente dura entre cinco y seis a?os, y luego se ofrece un puesto fijo. Una vez que se otorga la tenencia, el empleado tendr? una gran seguridad laboral porque la escuela no podr? despedirlo sin una buena raz?n.
Desde principios de 1900, muchos empleadores en el campo de la educaci?n han ofrecido a sus empleados profesionales la oportunidad de comenzar su empleo como miembros de la facultad de seguimiento de la tenencia. El sistema de seguimiento de la tenencia se dise?? originalmente como un m?todo para mantener maestros y profesores de alta calidad con el objetivo de crear un mejor ambiente educativo. La idea era que si a un maestro o profesor se le ofreciera un puesto, ser?a m?s probable que mantuviera un empleo continuo en la escuela o la universidad. Los educadores pensaron que esto proporcionar?a a sus escuelas maestros de mayor calidad que fueran leales y crear?a programas a largo plazo para la escuela.
Un empleado de la v?a no titular es uno contratado sin el beneficio de que se le ofrezca un puesto fijo en alg?n momento en el futuro. Por lo general, estos empleados son contratados por un per?odo de tiempo establecido y se les otorga un contrato que incluye una fecha de finalizaci?n para el empleo. Estos contratos pueden renovarse y el empleado puede continuar trabajando, pero la escuela no est? obligada a retenerlos. A menudo, la escuela contrata a los empleados que no pertenecen a la tenencia para un prop?sito espec?fico, como establecer un programa o impartir una clase especial.
Hay una clara diferencia entre el personal docente titular y el no titular. Casi todos los profesores y maestros sol?an ser contratados en el camino de la tenencia, pero debido a los constantes cambios de la econom?a, muchas escuelas y universidades se est?n alejando de esta pr?ctica. Cada a?o, se contrata a m?s miembros de la facultad que no son titulares, ya que las instituciones educativas se est?n dando cuenta de los beneficios financieros de la contrataci?n por este medio. El mayor beneficio para las escuelas es que si contratan a los empleados no titulares como trabajadores temporales o de medio tiempo, no tendr?n que pagarles tantos beneficios. Tampoco estar?n obligados a mantener al maestro o al profesor en el personal, lo que les permitir? cambiar de personal seg?n lo consideren conveniente.