El e-learning es una subcategoría dentro de las profesiones de formación y enseñanza, en la que la instrucción se realiza a través de protocolos basados en la web. Todos los trabajos de e-learning dependen de tecnologías virtuales que permiten que la instrucción ocurra entre el instructor y el estudiante. Las conferencias virtuales, los podcasts, los videos, las sesiones interactivas basadas en la web o los programas de software y basados en la web que ofrecen instrucción personalizada se encuentran en los trabajos de aprendizaje electrónico. Los trabajos de aprendizaje electrónico abarcan muchas profesiones.
Un tipo de trabajo de aprendizaje electrónico es el de un instructor de colegio o escuela de aprendizaje electrónico. Otro tipo de carrera de e-learning se puede encontrar dentro de un entorno empresarial o gubernamental. Tal carrera implicaría un camino muy diferente para obtener credenciales que el de un trabajo de aprendizaje en línea que enseña dentro de un entorno académico. Este último compartiría gran parte de la misma preparación profesional que un académico tradicional, mientras que el primero puede no requerir un título profesional en absoluto. Por ejemplo, un trabajo de aprendizaje electrónico en una agencia de seguros podría consistir en enseñar a los ajustadores detalles técnicos que involucren el ajuste de reclamos de seguros.
Otro tipo de carrera de aprendizaje electrónico puede implicar la preparación de los materiales que se entregarán a través del formato de aprendizaje electrónico. Por ejemplo, un libro de texto fue diseñado como medio de enseñanza para un aula. Una persona que diseña materiales de instrucción para el entorno de aprendizaje electrónico probablemente querrá presentar los materiales de una manera más interactiva. A diferencia de un libro de texto, un libro electrónico puede contener enlaces u otras características interactivas que ayudarían al estudiante en el proceso de aprendizaje. Quienes preparan libros electrónicos instructivos también trabajan en el campo del aprendizaje electrónico.
Los trabajos educativos de aprendizaje electrónico son aquellos en los que los maestros preparan o enseñan el material a los estudiantes en un entorno virtual. La instrucción puede ser a su propio ritmo, con el entrenador supervisando el proceso y respondiendo preguntas. Los trabajos de capacitación comercial abarcan todos los campos; Este método de enseñanza es atractivo porque ofrece a los usuarios costos reducidos de capacitación, flexibilidad e instrucción personalizada.
El desarrollo del material didáctico de e-learning generalmente implica la experiencia de un profesional de la enseñanza, ya sea dentro de la industria o dentro de la academia. Un ejemplo de capacitación de aprendizaje electrónico en un trabajo de enseñanza podría ser un entrenador corporativo que instruya a los empleados que usen una presentación en vivo o pregrabada, o un desarrollador web que programe una interfaz de aprendizaje electrónico para cumplir con un requisito de capacitación específico. Otro ejemplo es un profesor universitario que imparte un curso en línea. Los trabajos de aprendizaje electrónico están aumentando en número, ya que la práctica ofrece muchos beneficios. Estos pueden incluir ahorros de costos en infraestructura, viajes, tiempo en tránsito y acceso a experiencia que anteriormente estaba limitada por la ubicación geográfica.
La creación y el mantenimiento de los mecanismos necesarios para proporcionar una interfaz virtual para la instrucción también es un trabajo de aprendizaje electrónico. Los instructores de E-learning pueden usar la tecnología de comunicación visual para complementar lo que a menudo se pierde en las modalidades de instrucción cara a cara. Por ejemplo, un profesor universitario puede usar presentaciones de video en la instrucción de aprendizaje electrónico. Las empresas pueden usar conferencias bidireccionales en sesiones de capacitación individual. Los profesores de E-learning, en particular, generalmente tienen una tarea más difícil que sus colegas en clase, porque los lugares en línea no ofrecen la rica comunicación cara a cara y las interacciones interpersonales que se producen en un entorno interactivo en el aula.