¿La desigualdad social impide que las niñas tengan éxito en la escuela?

Probablemente ya hayas leído que las niñas tienden a desempeñarse mejor que los niños en la escuela. Y una nueva investigación indica que esto es cierto independientemente de los problemas de igualdad, como dónde viven, cuál es su posición social o cuánto dinero tiene su familia. Tales son los hallazgos de un estudio realizado por psicólogos estadounidenses y escoceses, que examinaron los puntajes de las pruebas de 1.5 millones de jóvenes de 15 años de todo el mundo y encontraron que el llamado «sexo débil» es académicamente más fuerte en el 70 por ciento de los países y regiones que estudiaron. Los hallazgos se mantuvieron ciertos incluso en lugares como Jordania y Qatar, que no son reconocidos por la igualdad de género. De hecho, los únicos tres lugares donde los niños obtuvieron puntajes más altos que las niñas fueron Costa Rica, Colombia y el estado indio de Himachal Pradesh. Sin embargo, hubo buenas noticias para los chicos: en los niveles más altos de rendimiento académico, los chicos superaron a las chicas.

¿Qué está pensando ?:

El cerebro de las mujeres suele ser un 14 por ciento más pequeño que el de los hombres, pero las mujeres obtienen mejores resultados en las pruebas de memoria.
Los hombres usan el lado izquierdo, o lógico, del cerebro con mayor frecuencia, mientras que las mujeres usan ambos lados (lógica y emoción) por igual.
En promedio, los hombres hablan la mitad de palabras que las mujeres a diario: 4,000 frente a 8,000 palabras. Las mujeres también gesticulan tres veces más a menudo que los hombres.