El apoyo del personal terap?utico se refiere a los trabajadores que trabajan en un equipo para tratar a un ni?o con problemas emocionales graves que conducen a un comportamiento inapropiado. Estos ni?os pueden actuar de manera disruptiva en la escuela, en el hogar o en ?reas p?blicas. Los profesionales de apoyo del personal terap?utico siguen los planes de tratamiento individual dise?ados por otros expertos en salud mental para intervenir y cambiar las acciones negativas de un ni?o. Se considera terapia intensiva para ni?os con estr?s emocional grave.
Los especialistas en comportamiento generalmente supervisan el trabajo realizado por el personal de apoyo, incluida la observaci?n directa de las interacciones con el ni?o perturbado. El especialista generalmente eval?a los problemas emocionales y las situaciones que desencadenan comportamientos no deseados. ?l o ella podr?an descubrir qu? motiva al ni?o a portarse mal en casa, en la escuela o en la comunidad. El apoyo del personal terap?utico lleva a cabo el plan de tratamiento desarrollado por el especialista en comportamiento, trabajando individualmente con el ni?o.
El personal de apoyo podr?a responder en una situaci?n de crisis para calmar un estallido emocional. El apoyo del personal terap?utico utiliza t?cnicas para calmar al ni?o, trabajando en colaboraci?n con la familia y el personal de la escuela. Si el comportamiento de un ni?o se considera peligroso, podr?an emplearse mecanismos pasivos de restricci?n. Los trabajadores de apoyo generalmente ofrecen apoyo emocional a los padres del ni?o para ayudarlos a sobrellevarlo.
Un equipo formado por m?dicos, trabajadores sociales, personal escolar y familiares podr?a practicar t?cnicas como los m?todos de juego de roles y modificaci?n de la conducta. Los trabajadores de apoyo del personal terap?utico se centran en ayudar a un ni?o a identificar acciones inapropiadas y ense?ar formas de cambiar el comportamiento negativo. El equipo de apoyo podr?a idear actividades para crear m?s estructura en la vida del joven como parte de su tratamiento.
El personal de apoyo generalmente documenta todos los eventos y realiza un seguimiento del progreso del ni?o. Por lo general, asisten a reuniones con otros profesionales o agencias para discutir la efectividad del plan de tratamiento. La mayor?a de los empleados de apoyo del personal terap?utico tienen una licenciatura en servicios humanos o un campo relacionado. Se puede requerir experiencia trabajando para el sistema de justicia juvenil o una agencia de salud p?blica dedicada a los ni?os.
Los trabajadores empleados por las escuelas pueden tratar con ni?os diagnosticados con discapacidades de aprendizaje. Estos ni?os pueden experimentar problemas de aprendizaje debido a problemas de comportamiento. El personal de apoyo generalmente educa a otros empleados de la escuela sobre el plan de tratamiento del ni?o, lo que podr?a incluir alentar la participaci?n en las actividades escolares. El apoyo del personal terap?utico com?nmente incorpora el plan educativo del ni?o en el plan de comportamiento.
Estos trabajadores de apoyo pueden acompa?ar a un ni?o a una guarder?a, escuela o actividades sociales. Est?n disponibles para intervenir de inmediato cuando se produce un comportamiento inaceptable, y utilizan cada situaci?n como una herramienta de ense?anza. La intervenci?n podr?a incluir mostrarle al ni?o una mejor manera de sobrellevar la frustraci?n sin estallar en ira o acciones inapropiadas.