La ense?anza basada en actividades es un enfoque de la educaci?n que se centra en la idea de que los estudiantes deben participar a trav?s de acciones. Esto contrasta con algunas formas tradicionales de ense?anza en las que un educador da conferencias o de otra manera transmite informaci?n a los estudiantes que se espera que absorban lo que se les dice. En la ense?anza basada en actividades, un educador cumple la funci?n de facilitador, ayudando a los estudiantes a trav?s del proceso de aprendizaje y proporcion?ndoles orientaci?n. Se pueden usar varias acciones y tareas en este tipo de programa, permitiendo a los estudiantes involucrarse directamente en el proceso de aprendizaje, en lugar de permanecer pasivos.
El prop?sito de la ense?anza basada en actividades es que un educador involucre a los estudiantes directamente, llev?ndolos a una lecci?n para que se conviertan en participantes de su propio aprendizaje. Algunas formas tradicionales de educaci?n a menudo se basan en el educador como un experto con conocimientos que simplemente proporciona informaci?n a los estudiantes. En este tipo de entorno, se esperaba que los alumnos actuaran como esponjas que absorb?an informaci?n, independientemente de cualquier tipo particular de esfuerzo realizado en su nombre. A los estudiantes se les ense??, pero no necesariamente se enfoc? en que fueran participantes y aprendieran activamente mientras estaban en el aula.
Sin embargo, en la ense?anza basada en actividades, el educador usa diferentes m?todos para atraer a los estudiantes a la lecci?n y hacerlos socios en su propia educaci?n. El rol del maestro en este tipo de ambiente es servir como facilitador para los estudiantes, involucr?ndolos y asegur?ndose de que se vuelvan activos en el proceso de aprendizaje. Esto a menudo se logra mediante la creaci?n de diferentes actividades y proyectos en los que los estudiantes trabajan mientras aprenden. La ense?anza basada en actividades requiere un gran esfuerzo por parte del educador. Los maestros que usan este m?todo deben crear lecciones y planes que brinden a los estudiantes oportunidades para participar en su educaci?n.
El trabajo grupal es bastante com?n durante la ense?anza basada en actividades, ya que permite a los estudiantes asumir el papel de educadores y trabajar juntos para comprender mejor las diferentes materias. En estas lecciones, los estudiantes trabajan juntos en peque?os grupos para completar un proyecto en particular. Luego, cada grupo presenta la informaci?n aprendida despu?s de realizar la tarea asignada al resto de la clase. El educador en esta forma de ense?anza basada en actividades puede observar a cada grupo y asegurarse de que se mantengan en la tarea, pero de lo contrario puede no necesitar proporcionar mucha informaci?n adicional. A medida que los grupos presentan lo que han aprendido, el maestro gu?a la discusi?n y se asegura de que no se presenten errores, aunque de lo contrario los estudiantes se hacen responsables de su propio aprendizaje.