Un maestro nativo de inglés, a veces llamado maestro nativo de habla inglesa y abreviado NEST, es un maestro de inglés cuyo primer idioma es el inglés. El término maestro de inglés nativo se usa con mayor frecuencia para maestros de inglés que enseñan el idioma a hablantes de inglés no nativos, ya sea en un país que no habla inglés o para inmigrantes que se han mudado a un país de habla inglesa. Una profesora nativa de inglés puede trabajar como educadora de inglés en su país de origen o en el extranjero, y en ambos casos puede trabajar en escuelas privadas o en un sistema estatal. A menudo, un profesor de inglés nativo no solo enseñará el idioma en sí, sino que también enseñará escritura y literatura, específicamente inglés. Cualquier profesor de inglés nativo puede hablar cualquier variedad de inglés, incluido inglés australiano, británico, indio o americano.
El acto de enseñar inglés a estudiantes que no tienen el inglés como lengua materna a veces se denomina enseñanza de inglés como segunda lengua (ESL) o enseñanza de inglés como lengua extranjera (TEFL). A nivel internacional, este tipo de enseñanza es realizada tanto por profesores nativos de inglés como por profesores que tienen un primer idioma que no es inglés. Se estima que aproximadamente el 20% de los profesores de inglés en todo el mundo hablan inglés como su primer idioma, lo que significa que la mayoría de los profesores de inglés no son profesores nativos de inglés. El término profesor de inglés no nativo (NNEST) a veces se usa para describir a una persona que es profesora de inglés, pero cuyo primer idioma no es el inglés.
Algunos en la profesión docente argumentan que solo un maestro de inglés nativo puede enseñar el idioma correctamente, porque solo aquellos que tienen el inglés como lengua materna pueden dominar todos los matices del idioma, incluidos los modismos y la gramática, así como los culturales y literarios. referencias Este énfasis en contratar maestros nativos de inglés ha significado que aquellos que tienen el inglés como su primer idioma a veces son favorecidos para puestos de enseñanza de inglés, incluso si no tienen credenciales de enseñanza. Algunos educadores consideran que esto es problemático y sostienen que los profesores de inglés no nativos pueden ser igualmente hábiles para enseñar el idioma y que las calificaciones de enseñanza son importantes para un profesor de inglés.
Ser un hablante nativo de inglés es un requisito para los profesores de inglés en algunos países, incluidos Japón, Corea y Taiwán. En Hong Kong, en 1998 se implementó un programa llamado el esquema de maestro nativo de habla inglesa (NET). Este programa brinda subsidios a las escuelas gubernamentales para emplear maestros nativos de inglés en las clases de primaria y secundaria.