Un paraeducador puede realizar una serie de tareas diferentes seg?n las necesidades de la escuela y el aula en la que trabaja. A menudo, un educador paraprofesional trabajar? individualmente con los estudiantes para mejorar la experiencia de aprendizaje a nivel individual. Algunos paraeducadores trabajan como traductores, tutores o asistentes tecnol?gicos. En general, un paraeducador realiza una tarea relacionada con la ense?anza para la cual est? altamente calificado. Las restricciones en las calificaciones, as? como en los tipos de tareas que puede realizar un paraprofesional, generalmente se establecen por el ?rea en la que se encuentra la escuela.
En la mayor?a de las aulas, un paraeducador tiene la tarea de realizar tareas que ayudan al maestro y ayudan al aula a funcionar sin problemas. Muchos educadores de este tipo est?n interesados ??en convertirse en maestros o ya pueden estar calificados como maestros, aunque esto no es necesario para obtener este tipo de puesto. Una de las tareas m?s importantes de un paraeductor es la organizaci?n, que puede implicar ayudar al maestro entregando materiales o haciendo trabajo de oficina.
Las tareas diarias de un paraeducador pueden diferir mucho entre los empleados. Una persona que trabaja principalmente en educaci?n especial, por ejemplo, puede tener un conjunto de objetivos muy diferente que una persona que trabaja con estudiantes que est?n aprendiendo el idioma en el que se imparten las lecciones. Algunas escuelas utilizan paraeducadores para ayudar a mantener estimulados a los estudiantes avanzados, y estos educadores pueden centrarse en proporcionar materiales adicionales en lugar de aspirar a la comprensi?n b?sica.
Muchos educadores paraprofesionales trabajan espec?ficamente con estudiantes con necesidades especiales, y en algunos casos este trabajo puede poner ?nfasis en el control del comportamiento. Los estudiantes que interrumpen o no pueden participar en las actividades del aula debido a discapacidades a veces pueden requerir un paraeducador que los acompa?e a sus clases. En casos de problemas de comportamiento, el trabajo del paraeducador es ayudar al estudiante a convertirse en un miembro m?s aceptable del aula, as? como proteger la experiencia de aprendizaje de otros estudiantes.
Como en muchas otras profesiones, el trabajo de paraeducador evoluciona continuamente para incluir tareas nuevas y diferentes. En algunos casos, los paraeducadores trabajan como entrenadores o sirven como enlaces primarios para los padres. Una de las tareas interesantes que un educador paraprofesional podr?a realizar es mantener cualquier material en l?nea para una clase. La caracter?stica definitoria de esta posici?n es que un paraeducador trabaja directamente bajo un educador, recibiendo supervisi?n y obedeciendo las directivas seg?n lo dispuesto. A medida que se ampl?an los deberes de un educador paraprofesional, la l?nea entre un maestro y un asistente tiene el potencial de debilitarse y conducir al abuso de esta posici?n.