Por lo general, la referencia a un maestro de arte significa un maestro de artes visuales. Un maestro de arte puede trabajar en una escuela, colegio o universidad; estar asociado con un estudio o museo; o dar clases particulares. En cualquiera de estos puestos, un instructor de arte, con el tiempo, probablemente abordar? seis ?reas b?sicas. Estos son: c?mo crear artes visuales utilizando diversos medios; las estructuras y funciones involucradas en el arte de diferentes g?neros y prop?sitos; la elecci?n y evaluaci?n del contenido del arte; la relaci?n de las artes visuales con eventos y culturas hist?ricas; c?mo evaluar obras de arte; y las interrelaciones de las artes visuales con otras disciplinas. En muchos casos, estas ?reas no se ense?ar?n como unidades distintas separadas; m?s bien la instrucci?n estar? entremezclada y superpuesta.
Al ense?ar la primera ?rea, el maestro de arte ayuda a los estudiantes a comprender las t?cnicas y procesos involucrados en el uso de diversos medios, as? como a brindarles a los estudiantes oportunidades para experimentar realmente el uso de estos medios. Los medios pueden incluir desde pintura hasta arcilla, pasteles, metal, madera y tintes. Las t?cnicas y procesos pueden incluir, por ejemplo, trazos de pincel, varios enfoques usando una rueda de alfarero, manchas, soldadura, tallado y batido.
Al ense?ar la segunda ?rea, el profesor de arte ayuda a los estudiantes a adquirir conocimiento de estructuras y funciones. Esto significa que ?l o ella ayuda a los estudiantes a comprender el significado de la funci?n art?stica y pr?ctica, as? como los principios organizativos subyacentes de las artes, incluida la repetici?n, el contraste, el ?nfasis, el equilibrio y la unidad. Los estudiantes toman conciencia de las diferentes perspectivas sobre los roles de estos elementos en las obras de arte, pueden evaluar la efectividad de los diferentes enfoques y pueden tomar decisiones efectivas sobre la estructura y la funci?n en la creaci?n de su propio trabajo.
Con respecto a la tercera ?rea, el instructor de arte se enfoca en el contenido del arte, incluyendo el tema, el uso de s?mbolos y la incorporaci?n de ideas en las obras de arte. Los estudiantes aprenden a considerar cuidadosamente y elegir el contenido de la obra de arte que crean. Tambi?n identifican los or?genes, prop?sitos y efectividad de los sujetos, s?mbolos e ideas en el arte de otros.
Cuarto, el profesor de arte ayuda a ubicar las obras de arte en el contexto de la historia y la cultura. Los estudiantes pueden analizar obras de arte en t?rminos de su procedencia hist?rica y cultural. Tambi?n pueden identificar elementos comunes en obras de arte de diversos or?genes.
Quinto, el instructor de arte ayuda a los estudiantes a adquirir un conjunto de est?ndares para evaluar su propia obra de arte y el trabajo de otros. Los estudiantes exploran los conceptos de intenci?n, significado y efectividad. Se vuelven capaces de interpretar obras de arte en estos t?rminos y entender sus propias respuestas al arte en t?rminos de las t?cnicas y el contenido del arte.
Finalmente, el profesor de arte establece conexiones entre las artes visuales y otras artes, as? como otras disciplinas. Los estudiantes pueden ver los principios que subyacen a m?ltiples disciplinas. Aprenden a ver obras de arte en t?rminos de ideas de otras disciplinas, como las humanidades o las ciencias.